AL FINAL DEL INFINITO

CRECIMIENTO BACTERIANO

2011-03-15T23:15:00.000-06:00

El día de hoy publicaré agunos links sobre crecimiento microbiano y algunos otros sobre microbiología o temas relacionados con la biología celular y molecular.

Son links con información interesante. Otros con animaciones o videos ilustrativos.

Espero que les sirva y les guste.

CRECIMIENTO MICROBIANO

Fisioloía y Metabolismo Bacteriano

Microbiologia Ambiental

Cinética y crecimiento bacteriano

Fisiología y crecimiento bacteriano

Microbiología Clinica

Estos links dirigen a páginas con información de diversos temas, videos, animaciones,

Regnum Prokaryotae

GENMIC

MUCHO ÉXITO!

INICIO DE SEMESTRE!!!

2011-01-30T14:27:00.001-06:00

El día de mañana regresamos a clases muchos universitarios. Algunos estamos ansiosos, otros no tanto. Sin embargo, un nuevo semeste comienza y es momento para esforzarse al máximo para iniciarlo y terminarlo de la mejor manera!

Algunas fechas importantes

Inicio del ciclo escolar (2011-2) 31 de enero de 2011

Días inhábiles: febrero 7, marzo 21, mayo 1, 10 y 15

Asueto académico por Semana Santa: abril 18 a 22

Fin del ciclo escolar (2011-2) 27 de mayo de 2011

Mucho éxito para todos!

Científicos. Creaturas PELIGROSAS para los mexicanos!

2011-01-28T23:25:00.002-06:00

Navegando por Internet encontré, hace unas semanas, una noticia que no pude resistirme a publicar aquí. Habla acerca de la percepción que la sociedad mexicana tiene de la ciencia -más concretamente de los científicos- y de cómo se fían más de otras "ciencias" que de las investigaciones formales llevadas a cabo en el pais. A leer! Y al final que cada quien saque sus propias conclusiones.

Mexicanos consideran “peligrosos" a científicos

En la investigación sobre percepción pública de la ciencia y la tecnología, se concluye que los mexicanos confían “demasiado en la fe y muy poco en la ciencia”. “Ignorancia” en materia de ciencia refleja fallas educativas, alerta senador

---------------------------------------------------------------

La mitad de los mexicanos considera que los científicos son peligrosos para el país. Por ello, ante la presencia de enfermedades que la ciencia no reconoce, más de una tercera parte de la población dice que hay otros medios adecuados, como las limpias, la homeopatía y la acupuntura.

El nivel cultural, educativo y de conocimiento científico que tienen los mexicanos hace que casi 38% afirme que algunos de los ovnis (objetos voladores no identificados) que “se han reportado, son en realidad vehículos espaciales de otras civilizaciones”, o bien, confían en “los números de la suerte” y aceptan que “algunas personas poseen poderes síquicos”.

De acuerdo con la Encuesta sobre la Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología en México 2009, que elaboraron el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), 83.6% de los mexicanos reconocen que “confiamos demasiado en la fe y muy poco en la ciencia”.

La encuesta, que se aplica anualmente, concluye que 57.5% de los mexicanos considera que “debido a sus conocimientos, los investigadores científicos tienen un poder que los hace peligrosos”.

Una cifra semejante dijo que el desarrollo tecnológico origina una manera de vivir “artificial y deshumanizada”.

El presidente de la Comisión de Ciencia del Senado de la República, Francisco Castellón Fonseca, afirmó que esta percepción en torno a las aportaciones de la ciencia para el bienestar de la población refleja que hay “una falla estructural en el sistema educativo del país”.

El legislador advirtió que a pesar de que esta idea es permanente, hasta ahora el sistema educativo “no tiene una estrategia para revertir que se privilegie el pensamiento mágico sobre el lógico y científico”.

Desarrollo nacional, estancado

Rosaura Ruiz, directora de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y ex presidenta de la Academia Mexicana de Ciencias, afirma que “no es posible que ante los avances tecnológicos y de la ciencia que nos brinda el siglo XXI, en México, la población tenga como opciones, para resolver sus problemas, a los horóscopos, la magia, los números de la suerte, la lectura del café, o a señoras que salen en la televisión o brindan sus servicios por teléfono para resolver lo mismo problemas de amor que de empleo o salud. Esto puede causar risa, pero es desesperante y grave para el desarrollo nacional”.

La académica coincidió con el senador Castellón Fonseca al asegurar que esta concepción de los mexicanos sobre lo que es la ciencia es resultado de las “fallas del sistema educativo” y que se reflejan en los bajos resultados que se obtienen en las pruebas internacionales, como la que aplica la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

En los resultados de la encuesta son los consultados quienes se atribuyen, en promedio, conocimientos “regulares” sobre contaminación, calentamiento global, los alimentos modificados genéticamente, las medicinas que son producto de la ingeniería genética, la nanotecnología y los motores de energía por celdas.

Del total, 60% de los consultados se pronunció en contra de la clonación de animales.

A pesar de todas esas consideraciones, 77.6% dice que en México debería haber más personas trabajando en áreas de investigación, y que los mejores científicos se han ido a Estados Unidos o Europa.

De los consultados por Conacyt e INEGI, 82% comentó que entre una y 24 horas a la semana ve televisión, 47.4% que no lee periódicos, 66.9% que escucha menos de ocho horas las noticias, y 56.9% que tiene acceso a internet.

Miércoles 05 de enero de 2011
Nurit Martínez | El Universal

EFECTO DOMINÓ: COCA COLA Y MENTOS!

2010-12-10T23:35:00.000-06:00

Muchos de ustedes seguramente ya conocen el "experimento" que resultó de la unión entre Coca-Cola y los (deliciosos) dulces MENTOS. Este es un video en el cual se invirtieron muchas botellas de 2 litros del refresco y muchísimas pastillitas de los dulces en cuestión.

Aprovechando el rompimiento en la tensión superficial que se genera al entrar en contacto los dulces con el fluido, se genera una cantidad importante de burbujas de dióxido de carbono, lo que hace posible este efecto geiser.

Lástima del gran desperdicio del refresco y los dulces, sin embargo es un videp entretenido y que tiene una explicación cinetífica.

Aquí lo tienen:

La razón de porqué esta violenta reacción, es más física que química. La soda es básicamente agua, azucar y dioxido de carbono, que es lo que provoca las burbujas en el líquido.

Si agitamos una botella cerrada de refresco, y la abrimos, provocamos que el gas se libere, arrastrando con él parte del líquido, al igual que si introducimos un objeto en la soda, veremos que las burbujas se adhieren a su superficie. Si añadimos sal a la soda, el efecto será más violento, ya que las burbujas se formarán en cada granito de sal.

Las moléculas de agua se atraen uniendose fuertemente entre ellas, y forman una capa en cada burbuja de dioxido de carbono. Para que se forme una nueva burbuja, o se expanda alguna ya formada, se necesita que las moléculas se separen entre ellas, o lo que es lo mismo, eliminar la tensión superficial del líquido.

Cuando echamos los Mentos en la soda, la gelatina y la goma arábiga rompen esta tensión superficial, que disuelve las cadenas de enlace del agua, y permite la expansión de las burbujas. A su vez, cada Mentos tiene pequeños agujeritos que favorecen la formación de burbujitas.

Que el caramelo baje al fondo de la botella, y que la botella tenga una estrecha via de escape, son las razones de que el gas y el líquido emanen en forma de geiser.

-----------------------------------------------------------------------------------------

Los libros, archivos, software y documentos que aparecen en este blog son links recopilados de otras páginas web que han sido escaneados, fotocopiados o subidos por terceros que permanecen en el anonimato, por lo que quedamos exentos de cualquier responsabilidad que se nos quiera atribuir.

InterActive Physiology

2010-09-05T01:27:00.000-05:00

Interactive Physiology 10-System Suite (IP-10) es un programa que ayuda, tanto a los profesores como a los alumnos de fisiología, a entender de una manera clara y sencilla los diversos sistemas que componen el cuerpo humano.

Para nosotros como estudiantes es una herramienta bastante útil. Posee animaciones a color, audio, video y ejercicios interactivos bastante entretenidos, interesantes y didácticos. Todas estas características le permiten guiarnos a través de conceptos complicados de fisiología, muchos de los cuales ocurren a nivel celular e inlcuso molecular.

Además cuenta con cuestionarios que ayudan a reforzar los conocimientos adquiridos durante el uso y estudio con el mismo.

PRESENTACIÓN

Links de descarga.

Son intercambiables.

El archivo se encuentra en formato ISO, por lo que será necesario que se queme en un CD o DVD tras la descarga, o utilizarlo en una unidad virtual creada en la computadora por medio de algún programa apto para dicho fin. LA CLAVE O PASSWORD ES "GP" (sin las comillas)

RAPIDSHARE:
http://rapidshare.com/files/210119315/IP-10.part1.rar
http://rapidshare.com/files/210119223/IP-10.part2.rar
http://rapidshare.com/files/210119291/IP-10.part3.rar
http://rapidshare.com/files/210119224/IP-10.part4.rar
http://rapidshare.com/files/210119274/IP-10.part5.rar
http://rapidshare.com/files/210119164/IP-10.part6.rar

IFILE.IT:
http://ifile.it/yh6jpt8/ip-10.part1.rar
http://ifile.it/r1jd3u7/ip-10.part2.rar
http://ifile.it/987sebq/ip-10.part3.rar
http://ifile.it/q63051u/ip-10.part4.rar
http://ifile.it/ciobkyr/ip-10.part5.rar
http://ifile.it/62fpyw7/ip-10.part6.rar

UPLOADED.TO
http://uploaded.to/file/ufwq5i/ip10_imedrx.blogspot.com_part1.rar
http://uploaded.to/file/0v32pm/ip10_imedrx.blogspot.com_part2.rar
http://uploaded.to/file/pqyw2o/ip10_imedrx.blogspot.com_part3.rar
http://uploaded.to/file/1ym86i/ip10_imedrx.blogspot.com_part4.rar
http://uploaded.to/file/7i3j2s/ip10_imedrx.blogspot.com_part5.rar
http://uploaded.to/file/hft9tr/ip10_imedrx.blogspot.com_part6.rar

ISO format | 577 MB | Password: GP

El Artículo original fue tomado de la siguiente: FUENTE

ANIMACIONES DE BIOLOGÍA CELULAR DE JOHN KYRK

2010-08-10T00:51:00.000-05:00

Esta es una página de internet sumamente interesante, en la cual se presentan una serie de animaciones referentes a la Biología Celular. Los temas se aprecian en la imagen y explican de una manera más clara algunos conceptos que pueden llegar a ser confusos y tediosos, especialmente cuando la Biología Celular no es mucho de nuestro agrado. Y por su puesto, si nos gustan estos temas, con más razón será de mucha ayuda para reafirmar nuestro conocimiento.

ANIMACIONES DE BIOLOGÍA CELULAR DE JOHN KYRK

2010 John Kyrk.

El contenido de el sitio web es propiedad y creación con copyright de John Kyrk

Editor del texto: Dr. Francisco J. Nava, Departamento de Genética, Universidad de Navarra, España

Espero que les sirva y lo disfruten.

ÉXITO!

VIDEOS DE QUÍMICA!!!

2010-07-29T15:49:00.003-05:00

Las vacaciones ya casi terminan (en mi caso ya terminaron) sin embargo aquí hay un par de videitos de Química

REDOX OSCILANTE (Corazón de Mercurio)

Esta experiencia la hace la gente de Laboratorio Cero. Es realmente sencilla y llamativa.

El corazón de mercurio es una gota de mercurio que adquiere la forma de un corazón y “late” (oscila) como consecuencia de reacciones de óxido-reducción en las que está involucrada.

3 Hg (l) + Cr2O72- (aq)+ 14 H+ (aq) --> 2 Cr3+ (aq) + 3 Hg 2+ (aq) + 7 H2O (l) (1)

Hg 2+ (aq) + Fe (s) --> Fe 2+ (aq) + Hg (l) (2)

Inicialmente, una gota de mercurio adopta una forma esférica debido a la tensión superficial. Al agregar solución de Cr2O72- en medio ácido, ocurre la reacción (1). Como producto se forma Hg2+ que es insoluble en el medio quedando sobre la gota. Los cationes de mercurio se repelan entre sí provocando que la gota se relaje y toque la punta de un clavo de hierro dispuesta para tal fin. Los cationes de mercurio oxidan al Fe y la gota vuelve a su estado original y se repite el ciclo. Estas repeticiones se observan como la oscilación de la gota de mercurio.

Conocida también como corazón de mercurio. En este caso, tuvo un comportamiento extraño que pocas veces se puede apreciar.
Este video fue grabado en Laboratorio Cero.

FUENTE

CHEMICAL PARTY

Un video famoso entre los estudiantes de Química que explica de manera muy clara y divertida el comportamiento de algunos elementos

LOS QUÍMICOS TAMBIÉN SON BUENOS BARTENDERS

Coktail Químico. Un video bastante bueno en el que se aprecian conceptos como la DENSIDAD y la SOLUBILIDAD.

Se tienen 3 capas de líquidos en los vasos. CLOROFORMO, AGUA y ACETATO DE ETILO.
Los 2 compuestos a disolver son YODO (IODO) y SULFATO DE COBRE (II)

Sigan disfrutando los días de descanso.

Muchas FELICIDADES a todos aquellos que se quedaron en la Universidad o Bachillerato que querían!

ÉXITO! :D

QUÍMICA ORGÁNICA (DIAPOSITIVAS) y más

2010-07-14T14:46:00.010-05:00

Hoy es día de subir al blog una entrada con presentaciones de QUÍMICA ORGÁNICA que tocan temas como los son:

ALCANOS
ALQUENOS
ALQUINOS
REACCIONES DE ÉSTOS

AMINAS
DIENOS CONJUGADOS
SULFONACIÓN
SALES DE DIAZONIO

REACCIONES DE:
ALCOHOLES
ÉSTERES
ÉTERES
OXIRANOS (EPÓXIDOS)
CETONAS
ÁCIDOS CARBOXÍLICOS
GRUPOS CARBONILO

MECANISMOS DE REACCIÓN
HALOGENACIÓN
INTERMEDIARIOS

Y un libro titulado: "Transition Metal Chemistry" (Jesús Valdés-Martínez, 2008)

Es un paquete de cuatro links:

ORGÁNICA 1 (8.18 MB)

ORGÁNICA 2 (6.96 MB)

ORGÁNICA 3 (12.6 MB)

GRUPOS CARBONILO (53.3 MB)

Espero que las diapositivas y toda la información les sea útil :D
Disfruten sus vacaciones!

AGRADECER NO CUESTA NADA! :D

REFERENCIA:
"OVQUIM"

EXPLICACIÓN CIENTÍFICA DE LA "RESACA"

2010-06-19T10:57:00.005-05:00

Cotinuando con los posts sobre la concentración etílica en el torrente sanguíneo, aquí se explica por qué uno se siente RE mal después de beber alcohol.

Y al final viene la recomendación que SIEMPRE les doy: TOMEN MUCHA AGUA!!!

---------------------------------------------------------------------------------

Para todos aquellos que han sufrido una resaca y quieren saber por qué se produce exactamente:

La resaca es la suma de efectos fisiológicos no placenteros consecuente por el consumo excesivo de bebidas alcohólicas, todos conocemos los síntomas: dolor de cabeza, nauseas, letargo, hipersensibilidad a la luz y al ruido, y sed excesiva.

En este post les explicaré por que ocurre todo eso y como podemos mitigarlo.Su efecto diurético (aumento de la cantidad de orina) es efecto de la inhibición de una enzima llamada vasopresina, la cual es producidapor la glándula suprarrenal, cuya función es mantener el balance de líquidos en el cuerpo y reabsorber iones o sustancias útiles.

Debido a su efecto diurético, el organismo se ve forzado a extraer agua de donde pueda, entre esos lugares están las meninges y el cerebro, por eso al día siguiente tenemos un horrible dolor de cabeza.

Además eso justifica la sed y la boca seca.También el etanol a corto plazo produce vasodilatación, por lo que algunas personas se ponen rojas o se sienten con la temperatura elevada. Pero a mediano plazo causa vasoconstricción lo que induce a mas dolor de cabeza.

En el tracto digestivo, el alcohol etílico produce la disolución de la capa de moco protector del estomago, lo que provoca acidez, gastritis y en ocasiones nauseas.

En el hígado el etanol es convertido por una enzima llamada alcohol deshidrogenasa a acetaldehído y posteriormente a ácido acético (el mismo del vinagre) los cuales también tienen efectos tóxicos.

El metabolito principal del etanol, es decir el acetaldehído se une a las proteínas, formando bases de Schiff, lo que provoca:

a)Inhibir la secreción hepática de proteínas durante la administración, tanto aguda como crónica, de etanol
b)Deteriorar las funciones biológicas de las proteínasc)
Combinarse con macromoléculas tisulares y, en consecuencia desencadenar reacciones inmunológicas.

Por ello los deportistas y fisicoculturistas no recomiendan ingerir etanol, un dia antes de la rutina del gimnasio, pues las proteínas (componentes principales de los músculos) se encuentran alteradas y por lo tanto su función se ve afectada.

Además el etanol produce hipoglucemia(disminución de los niveles de glucosa) provocando los síntomas de fatiga, debilidad, falta de concentración.

A largo plazo el etanol causa daño en el hígado, órgano encargado del metabolismo de grasas, lo que provoca el aumento de liberación de ácidos grasos del tejido adiposo y una alteración de la oxidación de los ácidos grasos por la sobrecarga metabólica impuesta por el propio etanol.

Todo esto contribuye al desarrollo de la famosa “panza chelera”
Esto fue un breve resumen de los mecanismos de acción toxicológicos del etanol y lo que he comprobado que funciona para mitigar la resaca, es tomar mucha agua antes, durante y después de ingerir. Podría ser conveniente una cucharada de miel antes de dormir, y al día siguiente tomar agua y fruta.

Fuentes bibliográficas:

*
J. Rodes, Tratado de hepatología clínica tomo II, 2da edición, editorial masson, pagina 1318-1320
*
Rang y Dale, Farmacología, 6ta edición, editorial Elsevier

FUENTE

¿Puedo tomar alcohol si estoy tomando medicamentos?

2010-06-13T14:17:00.005-05:00

miércoles 9 de junio de 2010 | By Q.F.B Ariza

BIODISPONIBILIDAD DE MEDICAMENTOS Y CONSUMO DE ALCOHOL

El consumo de bebidas alcohólicas es uno de los hábitos más extendidos en cualquier tipo de sociedad. La costumbre de beber alcohol en las más diversas situaciones es una de las características que igualan a los distintos pueblos de nuestro planeta. Su ingestión se produce por lo general de forma voluntaria, como parte de costumbres sociales. En general el alcohol se consume en bebidas, con distinta concentración, aunque puede también encontrarse en diversos preparados líquidos como por ejemplo algunos jarabes que constituyen una forma de ingestión en ocasiones difíciles de determinar.

¿Son compatibles alcohol y medicamentos? Esta interrogante tan frecuente, es producto de la inquietud que provoca en las personas la posibilidad de la administración de un tratamiento medicamentoso en forma conjunta o en horas cercanas a la ingestión de bebidas alcohólicas.
El etanol es una sustancia polar miscible con el agua en todas proporciones, debido a su pequeño tamaño molecular y su carga eléctrica débil, permea fácilmente a través de las membranas celulares por simple difusión (1),(2). Las
modificaciones bioquímicas y fisiológicas que produce en el organismo pueden alterar los fenómenos de absorción, distribución, metabolismo y excreción de los medicamentos (3), (4).

MODIFICACIONES PRODUCIDAS POR EL ETANOL

Absorción: El alcohol produce irritación en las mucosas del tracto gastrointestinal (TGI), por lo que puede modificar en mayor o menor medida la biodisponibilidad de los medicamentos al afectar la integridad del TGI, modificando los sitios de absorción o produciendo un compromiso del estado general. La ingestión ya sea aguda o crónica de etanol produce variados cambios en el TGI. Se ha señalado que la ingestión aguda de alcohol puede provocar alteraciones como:

1. Inhibición del vaciamiento gástrico, producto de un espasmo en el píloro.
2. Aumento de la perfusión gástrica e intestinal.
3. Irritación y pérdida de integridad de la mucosa que recubre el TGI.

Si la ingestión se transforma en crónica, los efectos que produce el etanol a nivel del TGI se pueden resumir en (7):

1. Atrofia de la mucosa intestinal que puede derivar en un síndrome de mala absorción.
2. Deficiencia de una variedad de enzimas, lo que trae asociado enfermedades oportunistas y metabólicas.
3. Alteraciones en el transporte de proteínas.
Distribución: La distribución de los medicamentos también puede verse afectada por la ingesta de alcohol. Se ha señalado por ejemplos que bajas dosis de etanol producen un aumento del débito cardíaco y de la velocidad de entrega de medicamentos a los tejidos pudiendo ocasionar además un aumento del clearance de fármacos de alta extracción hepática. Dosis altas de alcohol producen el efecto inversos (8).

La unión de fármacos a las proteínas plasmáticas puede verse alterada por un aumento de la fracción libre del principio activo como consecuencia de una hipoalbuminemia, provocando cambios en la distribución y otras modificaciones hemodinámicas (9).

Eliminación: La eliminación puede verse afectada por las alteraciones del clearance hepático intrínseco y las modificaciones del flujo urinario que puede inducir la ingestión crónica de alcohol (4),(8).

Metabolismo: Los efectos del alcohol sobre el metabolismo de los fármacos se relacionan con la afección del sistema microsomal de oxidación del etanol que forma parte de los sistemas microsomales de metabolización de fármacos. Estos sistemas son oxidativos y pueden seguir tres vías, siendo la principal la que se realiza en el citosol por la alcohol deshidrogenasa (4),(5),(6).

EFECTO ANTABÚS

Diversos fármacos pueden alterar en forma aguda la metabolización del etanol o de sus productos de degradación. Los inhibidores de la acetaldehido deshidrogenasa son capaces de producir, al asociarse con alcohol, la llamada reacción tipo disulfiram o efecto antabús. Esta interacción medicamentosa resulta ser espectacular y sus manifestaciones clínicas son de orden cardiovascular (6),(8),(9). Fármacos como el metronidazol, la griseofulvina, propanolol y algunas cefalosporinas son ejemplos de esta situación (6).

OTRAS INTERACCIONES

Los medicamentos, pueden presentar diferentes interacciones con el etanol en el organismo, ya sea disminuyendo o aumentando su concentración plasmática o potenciando los efectos indeseables del alcohol.

La combinación de fármacos hipogluceamiantes puede ocasionar reacciones impredecibles y variadas que van desde cuadros ligeros de reacción antabús hasta hipoglucemias severas. Uno de estos casos es el de la tolbutamida, el uso excesivo de alcohol produce un aumento de la vida media plasmática de este medicamento por la acción hipoglucemiante del alcohol que potencia los efectos de los antidiabéticos orales. Sin embargo en alcohólicos crónicos se observa el efecto contrario, es decir una alteración en la biodisponibilidad de tolbutamida, por una mayor rapidez en la eliminación (6).

El alcohol potencia las acciones depresoras a nivel del sistema nervioso central de las benzodiazepinas, aunque este efecto no siempre es fácil de determinar. El caso mejor estudiado es el del diazepam, en estudios con administración aguda de etanol y alcoholemias entre 800 y 1.000 mg/L se encontró que el área bajo la curva de la administración con etanol fue significativamente superior que aquella sin etanol, esto fue válido para la concentración total de diazepam como para la fracción plasmática libre del medicamento. Esta interacción también puede ser pesquisada por medio de los metabolitos del principio activo, en este caso el área bajo la curva del N-desmetildiazepam fue menor en la administración con etanol, la explicación parece estar en la influencia del etanol sobre el clearance intrínseco del diazepam particularmente vía N-desmetilación (9).

Los datos sobre consumo crónico de alcohol y benzodiazepinas no están claros, encontrándose estudios contradictorios. Es importante informar al paciente de la disminución psicomotora que se puede producir y siempre que sea posible administrar benzodiazepinas de vida media corta, con lo cual la posibilidad de interacción farmacocinética es menor.

La acción del etanol sobre los mecanismos psicomotores y metabólicos es indiscutible, pero el factor individual juega un rol muy importante tanto como las circunstancias asociadas a la absorción.
La fenitoína es otro ejemplo de alteración de la biodisponibilidad en presencia de alcohol, el abuso crónico de etanol aumenta el metabolismo de la fenitoína, situación que puede producir un retroceso en el tratamiento de los pacientes con aparición de crisis epilépticas. El clearance total y la fracción libre de fenitoína son los parámetros que más se ven afectados por la ingestión crónica del etanol. El aumento del aclaramiento del principio activo se debe a inducción enzimática, hecho que puede confundirse por el consumo de alcohol al competir por los sistemas metabolizadores. Sin embargo esta inducción no se sabe si se relaciona con el etanol o con la capacidad autoinductora de la fenitoína. Conviene en estos casos evitar de todas formas el consumo de alcohol (6),(9).

El clormetiazole, un sedante de amplio uso en Europa, ilustra otro ejemplo de alteración de la biodisponibilidad en presencia de etanol. Cuando se administra con dosis altas de alcohol, parámetros como concentración máxima, tiempo en que se alcanza esta concentración máxima y vida media de eliminación no se ven alterados, sin embargo el área bajo la curva se ve significativamente aumentada, lo que provoca un aumento en la cantidad que queda disponible para que el organismo pueda hacer uso de ella con el consiguiente aumento de su efecto'.

En nuestro laboratorio se han estudiado los efectos de la ingestión aguda de etanol sobre la farmacocinética de varios antibióticos (10), (11) uno de ellos es la amoxicilina, una penicilina semisintética. Los resultados han mostrado que la absorción está retardada cuando el medicamento se administra con mezcla hidroalcohólica o con pisco-sour, el efecto es más evidente en este último caso.

Los parámetros farmacocinéticos obtenidos como lag-time, tiempo en que se alcanza la concentración máxima y vida media de disposición aumentan, mientras la constante de absorción disminuye cuando la amoxicilina es ingerida con alcohol en comparación con los respectivos valores control, es decir cuando el medicamento es administrado con agua. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los valores obtenidos para la ingestión con mezcla hidroalcohólica y pisco-sour, demostrándose de esta forma que es el etanol el responsable de la interacción y no otros componentes de la bebida. Los valores de área bajo la curva (ABC) tienden a aumentar cuando la amoxicilina se administró con etanol en comparación con el control, sin embargo las diferencias no fueron significativas, así puede concluirse que el etanol influencia sólo la velocidad pero no la extensión de la absorción de medicamento. Este retardo en la velocidad se debería a la inhibición del vaciamiento gástrico y a la menor solubilidad de amoxicilina en alcohol. Los resultados indican que no hubo influencia del etanol en los parámetros de biodisponibilidad para este antibiótico (10).

Un estudio similar fue realizado para eritromocina, utilizando esta vez sólo agua y pisco-sour. Durante toda la prueba se mantuvo una alcoholemia de 0,5 g/L: Se observó un retardo en el lag-time cuando el medicamento fue administrado con pisco-sour, los otros parámetros de absorción evaluados no experimentaron variación en comparación con el control. El ABC experimentó una disminución en presencia de etanol, esta situación puede explicarse por una menor concentración plasmática máxima y una mayor eliminación aún cuando estas alteraciones fueron sólo cualitativas. Sin embargo uno de los voluntarios presentó un comportamiento atípico, los valores de concentración plasmática para eritromocina fueron menores cuando se administró el medicamento con agua. En este caso la ingesta aguda de alcohol produjo un aumento dramático en el ABC. Se cree que éste es un fenómeno idiosincrático (11).

En resumen, el etanol produce diferentes interacciones con medicamentos, las que dependen en gran medida de la cantidad y duración de la ingesta; el efecto que el consueno agudo de alcohol tiene sobre diferentes fármacos, está relacionado con una disminución temporal del clearance de principios activos metabolizados por vía oxidativa. En contraste la ingesta de etanol por largo tiempo puede producir un aumento en el clearance de algunos medicamentos. Las consecuencias de estos cambios dependen de la extensión del daño provocado.

Es altamente conveniente, abstenerse en lo posible de la ingestión de alcohol durante el tiempo que dure el tratamiento medicamentoso, los efectos indeseables que pueden derivarse de esta interacción son variados y dependen del medicamento y de la alcoholemia. En todo caso la consulta oportuna constituye siempre un procedimiento apropiado para resolver cualquier duda específica sobre el particular.

Referencias
1.HOLFORD. Clinical Pharm 13:273-292 (1987).
2. LANE E., GUTHRIE S., LINNOILA M. Clin. Pharm. 10: 228-247 (1985).
3. VASILIOU V., MALAMAS M., MARSELOS M. Acta Pharmacol. Toxicol. 58: 305-310 (1986).
4. LINNOILA M. Ann. Clin. Res. 6: 7-18 (1974).
5. SUSICK R., ZANNONI V. Clin. Pharrmacol. Ther. 41:5, 502-509 (1987).
6. FERRÉ M., SALVÁ P. Bases de la terapeutica 13: 369-377 (1989).
7. MATTILA M., LAISI U., LINNOILA M., SALONEN R. Acta Pharmacol. Toxicol. 50: 370-373 (1982).
8. BECHTEL. P. Theraipe 36: 257-260 (1981) .
9. KOYSOOKO R., LEVYG,J. Pharm. Sci. 63: 6, 829-833 (1974).
10. MORASSO I., HIP A., MÁRQUEZ M. GONZÁLEZ C., ARANCIBIA A. J. Clin. Pharmacol. Ther. and Toxicol. 26: 9, 428-431 (1988).
11. MORASSO 1., CHÁVEZ.J., GAI N., ARANCIBIA A. J. Clin. Pharmacol. Ther. and Toxicol. 28: 10, 426-429 (1990).

Autor: Jorge Chávez Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas. Universidad de Chile

TOMADO DE:Blog del Q.F.B

ÚLTIMAS PRESENTACIONES DE BIOLOGÍA CELULAR

2010-05-25T21:47:00.004-05:00

Compañeros de Biología Celular (QFB's y QA's):

Estos links llevan directo a la descarga de las 3 últimas unidades del curso.

El último link lleva a la página donde están todas las presentaciones. Ya no están los seminarios, pues tuve que borrarlos debido a falta de espacio.

UNIDAD 8

UNIDAD 9

UNIDAD 10

SITIO-BIOLOGÍA CELULAR

Si tienen alguna duda, sugerencia o comentario, tienen mi mail o pueden dejarlo aquí.

Yo les deseo mucho ÉXITO en este semestre que se acaba.
ÉXITO en sus finales (si es que tienen)
y ÉXITO en el nuevo semestre que iniciará.

DISFRUTEN LAS VACACIONES!

Atte: Omar Jiménez R.

ALGUNOS CHISTES PARA AMINORAR EL ESTRÉS!

2010-04-17T17:28:00.019-05:00

-¿De dónde son los electrones?
-¿De dónde?
-de España...
-¿De España?
-Sí, porque son de Valencia..! HAHA! xD

¿Qué es una langosta con triple enlace?
-Es un langostino. Jajaja

Jesús a sus discípulos: "En verdad os digo: y = x^2+3x+4"
Los discípulos empiezan a hablar entre sí hasta que Pedro se dirige a Jesús y muy apesadumbrado le dice:
-Maestro, no entendemos...
-Idiotas! Es una parábola!

GRAFICADOR

Estaban en la playa un químico, un físico y un biólogo:
El biólogo ve el mar y dice:
-"Iré a estudiar los peces y las estrellas marinas" y corre hacia al mar.
El físico dice:
-"Yo, estudiaré las oscilaciones de las olas" y también corre hacia el mar.
Pasan 3 hrs, 4 hrs... y no sale ninguno de los 2.
Entonces el químico dice:
-"mmm... Interesante, los biólogos y los físicos son solubles en agua salada" XD!

¿Qué pasa cuando "X" tiende a infinito..?
-Pues infinito se seca!

(Grax a Ma. Fernanda MP. por la imagen xD!)

¿Quién defiende a los químicos en los juicios?
-El Avogadro!

Por qué un oso pardo no es soluble en agua..?
-Porque no es polar!

¿Cuál es la característica principal de las cargas y las particulas puntuales..?
-Que siempre llegan a tiempo!

Estaban en una fiesta de vectores, los mismos bailando y disfrutando, felices.
Por una esquina solo y triste un escalar. Llega un vector y le dice:
-"¿Qué te pasa, por qué tan triste?" y el escalar contesta:
-"Es que mi vida no tiene sentido..!" jajaja :D

¿Qué es una muela en un vaso con agua?
-Una disolucion Molar!

"I WILL DERIVE"
Una canción para recordar en los exámenes! XD!

"Quizá alguno de ustedes, caballeros, se molestaría en decirme ¿Qué es lo que hay del otro lado de la ventana que encuentran tan atractivo..?"

ÉXITO!
(Y si son de la FacQuím UNAM:
ESTUDIEN PARA LOS DEPAS!!!)

¿Por qué estudiar QUÍMICA (Cualquiera de sus variantes)?

2010-04-08T02:19:00.001-05:00

Porque dormir más es vivir menos.

Porque vaya por donde vaya solo veo fórmulas empíricas y nombres de compuestos.

Porque puedo ver que todo se basa en el carbono.

Porque la vida son 4 días y a mi me sobran 3.

Por haberme visto todos los capítulos de "CSI".

Porque soy masoquista, y me gusta que la gente me falte al respeto por necesitar solamente un 5 y con asterisco para entrar.

Porque no sabía qué hacer con mi tiempo libre.

Porque no sabía donde me metía.

Porque cada año se licencian menos químicos.

Porque el saber no tiene lugar, y lo intento meter todo junto en mi cabeza.

Porque Petrucci para mi es un libro de Química y no una salsa de pizzas.

Porque mi madre me quiere en casa, durante muuucho tiempo.

Porque cada profesor llama a una cosa con un nombre diferente, y la IUPAC no vale para nada.

Porque conocer a Fructuoso te hace ver que o algo es orgánico o va a la basura.

Porque si conoces a un profesor simpático es que se quiere ir contigo de fiesta.

Para dejar la calle y conocer más bibliotecas.

Porque no hay mejor forma de que te dejen espacio en el tren, que ir a una buena practica de laboratorio y salir oliendo a amoniaco.

Porque yo lo valgo.

Porque el que vale, vale, y el que no "pa" magisterio.

Porque estar rodeado de botellas da otro sentido a mi vida, sin poder beber de ninguna.

Porque era la carrera mas larga en el librito informativo que me llegaba a estudiar con mi 5.

Porque nací pobre y quiero morir igual, pero no ir al paro.

Porque necesitaba saber como destilar alcohol, cuantas pastillas se pueden hacer, y que coño lleva el café que me despierta más que las voces de mi madre.

Porque el red bull es adictivo. Y el olor a éter también.

Porque quemarte la ropa con ácido, te hace comprarte más.

Porque se de métodos químicos que no salen ni en "CSI", "el comisario", "policías", ni en "expediente X".

Porque los biólogos y medio ambientales me lo agradecerán siempre.... cagándose en mi querida madre.

Porque era la facultad que me quedaba mas cerca de los hangares.

Porque en verano es cuando menos fiestas hay y menos se liga... así que yo a la biblioteca.

Porque la biblioteca en verano tiene un olor "especial".

Porque me encantan las fiestas de la uni... y sólo en esta carrera las puedo estar haciendo hasta que cumpla los 40.

Porque en ninguna otra cafetería de facultad la comida es tan mala, pero te sirven lo que quieres sin haberlo pedido.

Porque fue una revelación y me sabía mal no hacerle caso.

Porque estoy mas loco que cualquiera y lo quería demostrar.

Porque llevar gafas es de modernos y mirar a través de las de laboratorio durante 4 horas contribuye a ello.

Porque una disolución vale más que mil palabras.

Porque dudaba entre química o trabajar y total como al final me tocará sufrir trabajando, que mas da esperar unos añitos.

Porque quería llegar a un examen y no entender ni lo que me preguntan después de dos meses empollando.

Porque quería cuatrimestrales (semestres) de carácter anual.

Porque siempre hay el hijo de alguien que se sacó la carrera a año por curso y quería probar suerte.

Porque quería practicas a todas horas, todos los días de la semana.

Porque busqué desesperadamente una asignatura difícil, y en química encontré una por año imposible.

Porque estudiar 800 folios en 2 semanas, es coser y cantar.

Porque a las clases a las que no va nadie no es porque la hayan aprobado, sino porque esperan que se la convaliden al final.

Porque el memo de mi cuñado era licenciado en biología, y yo no iba a ser menos.

Porque queda erótico festivo ir todo el día en bata, y con guantes de latex.

Porque me gusta compartir mis años de universitario con los hippies de los biólogos.

Porque después de unos años seré químico, empresario, ingeniero, agrónomo,
analítico, técnico de alimentos, medicamentos, e insecticidas, higienista, técnico
medio-ambiental, farmacéutico, maestro, becario, y puede que hasta doctor, aunque en el papelito solo pondrá Licenciado en Química.

Y... por que no?

Dedicado con cariño a todos los ESTUDIANTES DE QUÍMICA

FUENTES: 1 y 2

BIOLOGÍA CELULAR V. 2.0

2010-03-24T20:25:00.008-06:00

Compañeros:

AQUÍ ESTÁN TODOS LOS ARCHIVOS QUE HE SUBIDO DE LA CLASE DE BIOLOGÍA CELULAR. - SITIO

También subí los siguientes archivos:

GENÓMICA, GENÉTICA Y FARMACIA - Presentación

PODCAST INMEGEN

ÉXITO!!!

Disfruten el descanzo y estudien para los DEPAS!

BIOLOGÍA CELULAR!

2010-03-23T21:40:00.006-06:00

Compañeros:

Este es un recurso que encontré, en caso de que les gusten las fotografías microscópicas:

A variety of images from the scanning and transmission electron microscopes are available for viewing via the links on this page

Al parecer la idea de enviarme las presentaciones no les agradó tanto como lo pareció...

Sólo el equipo de CROMATOGRAFÍA envió su archivo de Power Point, y el equipo de MICROSCOPÍA envió su resumen.

Sigan enviando las demás presentaciones. Aunque el examen ya pasó sería bueno que TODOS tuviésemos la información completa de todo el curso. Precisamente ese es el objetivo por el cual estoy ayudando a la Dra. a subir la información a la red.

Aquí estan 3 archivos que me facilitó la Dra. Giral Barnés.

UNIDAD 4

MICROFOTOGRAFIAS

EXAMEN-Vocabulario y Métodos de Separación

En fin, espero que tengan una excelente semana y puedan descanzar en las "vacaciones" que, desafortunadamente para más de uno, estarán llenas de tarea!!!

SALUDOS!
ÉXITO!

P.D. Si tienen cualquier problema bajando los archivos, pueden entrar directamente al sitio donde los he subido:

Biología Celular

"Comentar no cuesta nada..." :D

¿POR QUÉ EL CARBONO?

2010-03-15T18:01:00.003-06:00

¿Por qué el carbono?
El carbono es el elemento central alrededor del que ha evolucionado la química de la vida. Las proteínas, por ejemplo, una sola de las diversas clases de compuestos de carbono, han desarrollado una impresionante diversidad de formas y funciones en el curso de la evolución. Son moléculas muy complicadas, con pesos moleculares que van desde varios miles hasta los millones. Sólo se conocen las estructuras completas de unas 50 proteínas y muy recientemente ha sido posible sintetizar por métodos químicos una de las sencillas. La variedad de las proteínas actual ente en actividad en los sistemas vivientes crece progresivamente. Cada una de las especies que habitan la Tierra ha desarrollado su grupo específico de proteínas empleando como elementos de construcción los mismos 20 aminoácidos. Hasta una bacteria fisiológicamente tan simple como la Escherichia coli, contiene unos 5 000 compuestos químicos distintos de los que unos 3 000 son proteínas distintas entre sí. El hombre posee unos 5 millones de proteínas diferenciadas, todas ellas, a su vez, distintas de las de la E. coli o las de cualquier otro organismo. Cuando se considera la multitud de especies actualmente sobre la Tierra, la variedad de proteínas es verdaderamente asombrosa. Los biólogos establecen en 1 200 000 el número aproximado de especies vivientes. Esto supone algo así como 1012 clases de proteínas distintas que intervienen en los procesos vitales en curso sobre la superficie terrestre. El carbono proporciona el esqueleto de esta fantástica diversidad molecular.

CARBONO

¿Por qué está el carbono tan bien dotado para los procesos vitales, y por qué no cualquier otro de los 100 elementos?
Las respuestas deben hallarse en el examen de la estructura atómica del carbono, porque es esta estructura la que permite al carbono formar mayor variedad de compuestos que cualquier otro elemento. El carbono tiene cuatro electrones en su capa más externa . Cada uno de ellos puede parearse con los de otros elementos que puedan completar sus capas electrónicas compartiendo electrones para formar enlaces covalentes . Entre los elementos que pueden unirse de este modo al carbono se encuentran el nitrógeno, el hidrógeno y el oxígeno. Un átomo de carbono puede compartir un máximo de cuatro pares de electrones, dando compuestos tales como el metano. Pero la característica más peculiar del átomo de carbono, que le distingue de los demás elementos (excepto el silicio) y que da cuenta de su papel fundamental en el origen y evolución de la vida, es su capacidad de compartir pares de electrones con otros átomos de carbono para formar enlaces covalentes carbono-carbono. Este fenómeno singular es el cimiento de la química orgánica. Permite la formación de una amplia gama de ordenaciones estructurales de carbono, lineales, ramificadas, cíclicas o en forma de jaula, tachonadas con átomos de hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y otros elementos capaces de formar enlaces covalentes. Sólo esos contados elementos que contienen cuatro electrones en su capa más externa son capaces de formar una sucesión estable de enlaces covalentes con átomos del mismo elemento. De entre éstos, el silicio es el único elemento, junto con el carbono, que puede formar tales enlaces consigo mismo, con relativa estabilidad. Pero los compuestos silicio-silicio no permanecen inalterados en contacto de la atmósfera terrestre cargada de oxígeno. Se oxidan formando sílice (SiO2), principal ingrediente de la arena y el cuarzo, pero que no es la clase de material capaz de dar sustento a la vida . Así, por lo menos en la tierra, sólo el carbono es capaz de suministrar una base para los componentes moleculares de los seres vivos.

SILICIO

FUENTE:
ALLINGER, Norman L., et al. Química Orgánica. 2a ed., Reverté, España, 1991. Pp. 5-7.

Vence UNAM-IPN a Harvard y Cambridge en competencia internacional de biología

2010-03-12T23:20:00.004-06:00

Esta es una noticia importante que espero motive a más de alguno de los lectores (especialmente si son de la Facultad de Química de la UNAM) para que este tipo de acontecimientos sucedan más seguido. Tenemos la capacidad de ser tan buenos como cualquiera.. INCLUSO MEJORES!!!

Aquí el texto:

Un grupo de alumnos de las dos universidades mexicanas obtuvieron el primer lugar en la categoría de Investigación Básica en Biología Sintética. También le ganaron a la Universidad de Tokio y a MIT.

Jesús Pérez, Luis de Jesús Martínez y Gilberto Gómez Correa de la UNAM obtuvieron medalla de oro

Ciudad de México.- Un equipo de alumnos de licenciatura de la Facultad de Ciencias de la UNAM y del IPN obtuvieron el primer lugar en la categoría de Investigación Básica en Biología Sintética de la competencia International Genetically Engineered Machines (IGEM).

El especialista del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas (IIMAS) de la UNAM y fundador del equipo, Pablo Padilla Longoria, expuso que los estudiantes de las carreras de biología, física, ciencias de la computación y matemáticas, de octavo y décimo semestre, compitieron con estudiantes de 110 universidades.

En un comunicado, indicó que entre las casas de estudio contra quienes compitieron están Harvard, Cambridge y la Universidad de Tokio, e incluso el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT, por sus siglas en inglés) obtuvo el tercer lugar.

Luis de Jesús Martínez Lomelí, de octavo semetre de la carreras de Matemáticas, relató que ellos trabajaron en el proyecto Turing meets synthetic biology, que busca corroborar ideas matemáticas o físicas en el mundo real.

'Por ello creamos un ejemplo propio. Estamos a la vanguardia del desarrollo de un área creciente: la biología sintética. Siendo estudiantes de licenciatura creamos ciencia y tecnología de punta', afirmó.

Gilberto Gómez Correa, de 22 años y estudiante de física de décimo semestre, explicó que el trabajo consistió en tomar un teorema matemático y tratar de probarlo en el ámbito de la biología.

'Armamos un circuito genético que reproducirá un comportamiento; al observar esta conducta en las células vivas, comprobamos el teorema. Los patrones de Turing son las manchitas que aparecen en leopardos o serpientes', acotó.

Notimex

FUENTE

PRESENTACIONES - BIOLOGÍA CELULAR

2010-02-25T01:57:00.006-06:00

Hola compañeros!

En esta entrada están los links de las presentaciones que la Dra. Carmen Giral Barnés me facilitó para subirlas a Internet.

Sólo den click sobre ellas y el archivo debería comenzar a descargarse.

Martes 2 de febrero

Martes 9 y 23 de febrero

Jueves 4 de febrero

En caso de que no comenzara la descarga visiten el espacio de Google donde subí directamente los documentos.

Google Sites

Entren a la subpágina llamada BIOLOGÍA CELULAR:LINK

Tienen el mismo nombre que aquí. Son 3 archivos.

Cualquier información respecto a la clase que la Dra. me solicite, será subida al blog para su posterior descarga.

He hablado con varios compañeros para que también se suban aquí las presentaciones de los seminarios y los resúmenes de los mismos. Esto con la finalidad de facilitarnos el acceso a la información y el ahorro de papel al no imprimir y fotocopiar los resúmenes.

Espero que se encuentren muy bien y tengan un excelente fin de semana!

Saludos!

Fotografías Moleculares

2010-02-24T20:55:00.005-06:00

En clase de Estructura de la Materia en la Facultad de Química de la UNAM, platicábamos de la molécula de PENTACENO y salió un comentario respecto a una fotografía de esta molécula tomada con un microscopio muy especial. Me puse a googlear y encontré esta información y la imagen que está sensacional!

De verdad vale mucho la pena leer este post.

IBM logra la primera imagen de una molécula suelta y ésta se revela tal como la soñábamos.

Carlos Peláez

Finalmente tenemos la fotografía (literalmente) de una molécula de pentaceno. La comunidad científica aún no ha “saltado en una pata” por este avance publicado a finales de agosto, pero es la humilde opinión de este escritor-científico que todos desearían haberlo logrado. Ciertamente a mi me hubiera hecho la carrera.

Puede que usted no vea razón alguna para emocionarse, pero el tema está en que todo el desarrollo de la química (luego de la vida moderna) se ha basado en modelos teóricos de bolitas imaginarias que nunca nadie había visto, tal como le enseñaban a uno en la escuela. Pues bien, resulta que esos modelos son fieles a la realidad, lo cual hace quitarse el sombrero frente a quienes pasaron años de su vida sacando cuentas a partir de evidencias absolutamente indirectas e invisibles de cómo se debe ver un átomo.

Imagen más grande
Otros que merecen admiración son quienes lograron esta imagen. Los científicos Leo Gross, Fabian Mohn, Nikolaj Moll y Gerhard Meyer de los laboratorios de IBM en Zurich, junto a Peter Liljeroth de la Universidad de Utrecht se las ingeniaron para fabricar una punta metálica de un átomo de espesor, terminado en una única molécula de monóxido de carbono. Sólo esto debe haber sido un trabajo de años.

Funciona así: A la punta de monóxido se la hace vibrar un poco (bueno, a sus electrones). Cuando la punta está a una “gran” distancia de la molécula (De dos cienmilésimas partes de un milímetro), la vibración de los electrones es alterada por la atracción que sufren por los núcleos del pentaceno y esto nos da un contorno burdo y liso de la molécula. Pero al acercarlo a una cienmilésima de milímetro (9,4 nanómetros exactamente) los electrones del microscopio se solapan con las órbitas de los electrones de la molécula, lo que hace que sean repelidos. Esto genera otra señal en la vibración y aparecen “ondulaciones atómicas”, o sea, el controno de los átomos y las uniones entre ellos. La computadora toma esta información y construye la imagen a medida que la punta va “sintiendo” las repulsiones al moverse sobre la molécula.

Hasta aquí suena… bueno, difícil, pero es aún más complicado que esto. Para “inmovilizar” una molécula de pentaceno (un gas parecido a la naftalina) hay que lograr ubicarlo en una superficie plana para poder escanear sobre él. El pentaceno mide de un lado a otro la millonésima parte de un grano de arena, así que para lograr esto hay que someterlo a un vacío casi absoluto y ponerlo a -268 grados centígrados. De esta manera se logra que toda la materia alrededor de la molécula deje de vibrar, lo cual interferiría con las mediciones. Esto es sólo 5 grados por encima del cero absoluto, la temperatura en la cual teóricamente la materia no vibra.
punta pentaceno.

La punta roja de este microscopio corresponde al monóxido de carbono que "siente" la superficie del pentaceno.

Cada vez estamos más cerca de entender cómo se distribuyen las cargas dentro de las moléculas y redes moleculares. Esto significa que el sueño de manipular los átomos y construir moléculas “a la carta” está cada vez más cerca (menos lejos, pues). Esto sin duda cambiará al mundo cuando se logre.

FUENTE

La misma noticia pero en BBC

Extraordinaria imagen de una molécula

BBC Ciencia

Molécula de pentaceno (IBM Zurich)

La imagen incluso muestra los átomos de hidrógeno en la periferia del pentaceno.

Por primera vez científicos lograron captar la imagen de una molécula con un detalle estructural sin precedentes, incluso se pueden ver los enlaces químicos que la mantienen unida.

Los científicos del centro de investigación de IBM en Zurich usaron lo que se conoce como microscopio de fuerza atómica o AFM (en sus siglas en inglés).

Y aunque en el pasado, utilizando técnicas similares, ya se había logrado observar la conformación física de un nanotubo de carbono, ésta es la primera vez que se puede observar la estructura con tanto detalle.

El entendimiento de la estructura molecular a esta escala -afirman los expertos- podría ayudar en el diseño de muchas cosas a escala molecular, en particular materiales electrónicos y hasta medicamentos.

El equipo de científicos -que publica los detalles de su investigación en la revista Science- es el mismo grupo que en julio pasado logró por primera vez medir la carga eléctrica de un átomo único.
Enfoque fino

En ambos casos los investigadores de IBM Zurich utilizaron una versión del AFM que actúa como un pequeñísimo diapasón (la herramienta que se usa para afinar instrumentos musicales).

Con éste, uno de los dientes del diapasón pasa increíblemente cerca a la muestra y el otro un poco más lejos.

Cuando se hace vibrar al diapasón el diente más cercano experimenta un cambio minúsculo en la frecuencia de su vibración, simplemente porque se está acercando a la molécula.

Al comparar las frecuencias de los dos dientes se puede obtener una medición de la distancia desde del diente más cercano con lo cual se puede establecer de forma efectiva un "mapa" de la estructura molecular.

Esta medición requiere de una precisión extrema.

Para evitar los efectos de las moléculas de gas extraviadas y del sacudimiento general a escala atómica que experimentan los objetos a temperatura ambiente, todo el proceso debe mantenerse al alto vacío y a temperaturas extraordinariamente frías.

Sin embargo, como la punta de los dientes del AFM no están bien definidas y no son lo suficientemente agudas a la escala de átomos únicos, esto provocaba que las imágenes se vieran borrosas.

Los investigadores pensaron que podían evitar este efecto eligiendo deliberadamente una pequeña molécula única (de pentaceno) -formada por un átomo de carbono y uno de oxígeno- y formando una punta del AFM lo más aguda y mejor definida posible.
Con átomos periféricos

Su medición de la molécula de pentaceno utilizando esta punta de monóxido de carbono muestra los enlaces entre los átomos de carbono en cinco anillos unidos, e incluso releva enlaces a los átomos de hidrógeno en la periferia de la molécula.

Tal como explicó a la BBC Leo Gross, quien dirigió la investigación, el equipo planea ahora combinar su capacidad para medir cargas individuales con esta nueva técnica para representar moléculas con un nivel de detalle sin precedentes.

Esto, dice el científico, podrá ayudar en particular al campo de la electrónica molecular, que es un futuro potencial de la electrónica en el que las moléculas individuales actúan como interruptores y transistores.

Aunque el enfoque puede trazar los enlaces etéreos que conectan a los átomos, no puede distinguir entre átomos de diferente tipo.

El equipo intenta ahora usar la nueva técnica junto con otro método similar conocido como microscopía de efecto túnel (STM) -en el que un pequeño voltaje es aplicado a lo largo de la muestra- para determinar si los dos métodos combinados pueden mostrar la naturaleza de cada átomo en las imágenes del AFM.

Esto, dice Leo Gross, ayudaría a todo el campo de la química, en particular la química sintética que se utiliza en el diseño de fármacos.

Los resultados, agrega el científico, serán también de mucho interés para quienes estudian el mundo de la nanotecnología con instrumentos similares.

FUENTE

REPORTAJE-Las propiedades del frijol

2010-01-27T01:16:00.004-06:00

HEY!

Viendo las noticias en el canal 11 TV México :P pude ver un reportaje acerca de las proteínas del frijol y la posible reducción del colesterol e índice glucémico debido al consumo de éste. Desafortunadamente el reportaje duró unos cuantos segundos (Siendo el canal 11 esperaba más, pero en fin) Así que aquí está la noticia completa. NÓTESE que las investigaciones se llevan a cabo en la FACULTAD DE QUÍMICA DE LA UNAM.

Estudian las propiedades del frijol para crear alimentos funcionales
Fecha: 26 de enero del 2010
Reportero: Karina Del Ángel
Fuente: Once Noticias

México es segundo lugar en el mundo en obesidad, entre otras razones por una alimentación rica en grasas además del sedentarismo.

“Esto requiere acciones tanto en el lado de la oferta de alimentos saludables, como en el lado de la demanda”, expresó Julio Frenk Mora, de la Escuela de Salud Pública de Harvard.

La obesidad propicia el desarrollo de enfermedades crónicas como diabetes, incluso incrementa el riesgo de padecer infartos cerebrales y del corazón.

Para disminuir esta prevalencia, científicos mexicanos diseñan alimentos funcionales, que al consumirse ayudan a reducir la acumulación de grasa y metabolizan mejor los azúcares.

De manera particular, administran proteínas de frijol en ratas de laboratorio.

“Hay evidencias preeliminares de que el consumo de frijol en animales de laboratorio permite bajar el colesterol y permite también evitar que se eleve la insulina cuando se consume frijol”, comentó Amanda Gálvez, investigadora de la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

“También al ser humano le estaría disminuyendo los lípidos. También le estaría ayudando a su control glicémico, lo que puede ser una de las explicaciones de por qué la dieta tradicional no genera obesos ni diabéticos”, explicó Alejandra Quiñónes, investigadora de la Facultad de Química de la UNAM.

Los ensayos preeliminares con animales demuestran que regresar al consumo de leguminosas, podría ser la solución a la obesidad y enfermedades asociadas.

La investigación aún en curso, pretende derivar una propuesta para realizar alimentos adicionados con proteínas de frijol que se puedan comercializar en el mercado.

“Mezclarlos para dar proteínas de mejor calidad en cereales y a su vez evitar los picos de glucosa que generan en el consumo de cereales refinados”, indicó Alejandra Quiñónes.

Las investigadoras también trabajan en aislar proteínas de otro tipo de cereales como el amaranto, el ajonjolí y el alga espirulina para generar una gama de sustancias que beneficien a la salud humana.>>

TOMADO DE AQUÍ

FINALMENTE, EL INICIO...

2010-01-26T12:39:00.005-06:00

Otra vez llegando al final.. pero de mis vacaciones

Luego de varias semanas de andar de vago por Guadalajara y de dormir 10 horas diarias (MERECIDO DESCANZO) Ha llegado la hora de regresar... ¿Me da gusto? CLARO QUE ME DA GUSTO!!! Conocer a gente nueva, profes nuevos, experiencias nuevas (algunas gratas, otras no tanto) pero experiencias, finalmente.

Por ahora, A ESPERAR EL 2 DE FEBRERO!!!
UNAM QFB IISEM!

Cambiando de tema, muchos me han pedido que suba juegos para cel al blog. La vdd me da flojera subir los packs que tengo ahorita, pero hice una recopilación de links de otros blogs y aquí están:

PACK 48 Juegos (Los juegos se encuentran en tres resoluciones: 128 x 128, 176 x 220 y 240 x 320 píxeles)

261 Juegos resolución de 240x320 y java Contraseña: saxocv

Pack de juegos Java en Español (240x320)

Juegos multijugador por BT-240x320

Au revoir!

SALCHICHAS ORIENTALES :P

2010-01-07T20:09:00.006-06:00

Hoy es día de subir una receta modificada que cociné y quedó fenomenal!
Es un platillo fácil, rápido y delicioso.

He aquí la receta:

SALCHICHAS ORIENTALES by OMY

INGREDIENTES (3 o 4 porciones, depende del tamaño)
* 2 o 3 pimientos (de varios colores o iguales)
* 10 salchichas
* 1 brócoli
* 3 cdas. de ajonjolí
* ½ cebolla
* Un poco de salsa de soya
* Aceite de oliva
* 1 cdita. de curry
* Pimienta al gusto
**No requiere sal debido a las salchichas y la salsa de soya.
**Se pueden agregar zanahorias blanqueadas o algunos otros vegetales.

PROCEDIMIENTO
En un sartén caliente se vierte un poco de aceite de oliva y se acitrona un poco la cebolla cortada en julianas, se agregan los pimientos igualmente cortados y se dejan cocinar. Mientras, se cortan las salchichas cocidas con anterioridad. Se añade el brócoli previamente blanqueado y se mezcla todo. A la preparación anterior se le añade un poco de salsa de soya, la suficiente para impregnarlo sin exagerar, para luego agregar el ajonjolí y condimentar con un poco de curry y/o pimienta. Se incorpora todo perfectamente y está listo para servir.

PROVECHO!
FELIZ AÑO!

Comenten si les agradó la receta.

BYE!

REGESANDO DE JALISCO..SN

2010-01-05T18:50:00.005-06:00

HEY!!

Ya por fin subo otro post al blog!

He regresado de Guadalajara! Fue un viaje de una semana para pasar las fiestas de fin de año :D

Obvi@mente, viajando por esos lares no podía faltar encontrar TEJUINO:

El tejuino (manjar de los Dioses huicholes) es una bebida refrescante a base de maíz (fermentado o sin Fermentar) y de dulce de caña de Azucar (Piloncillo ó Panocha). Es muy común encontrarlo en el Occidente de México, gracias a la herencia Indigena de los Huicholes.
Se bebe con limón, sal y chile piquín al gusto o sin agregarle nada, es de sabor agridulce y con un grado bajo de alcohol. El tejuino es ofrecido por vendedores ambulantes en los pueblos y ciudades de la región es muy poco común encontrarlo en heladerias o neverias. (Cortesía de WIKIPEDIA)

Además de esta bebida, existe otro platillo típico de dicha región, las famosas TORTAS AHOGADAS, y como a mi "no me gusta comer" no pude dejar de ir por una. Desde que las probé por primera vez, hace ya varios años, me encantaron!!!

He aquí, algunas fotos:

Esto fue respecto a la comida que encuentras casi en cualquier esquina en toda la zona de Guadalajara.

Es necesario encontrar un restaurant de tortas ahogadas aquí en el DF porque no quiero volver a esperar un año o más para volver a comerlas !! XD

MEGA POST PARA CELULARES

2009-12-18T17:56:00.004-06:00

Este Mega Pack para Sony Ericsson reúne lo mejor para esta marca de celulares (FUNCIONA TAMBIÉN PARA OTRAS MARCAS), con wallpapers themes, screensavers y mucho más.

Este AiO contiene:
• 450 Games
• 100 Themes
• 300 Screen Savers
• 250 WallPapers
• Themes Creator v3.27
• One Click RingTone Converter

Descripción:
AiO con Sony Ericsson Mega Pack. Programas Sony Ericsson Mega Pack full gratis.

Los programas que lo requieren del AiO vienen con crack para que puedan utilizarlos completamente funcionales y sin límites de restricción.

Información del AiO:
Nombre AiO: AiO Sony Ericsson Mega Pack
Tamaño AiO: 116 MB ( partes de 100 MB + 1 de MB )
Idioma AiO: Español.
Idioma de los Programas del AiO: Español.
Soporte Plataforma: Windows XP, 2003 y Vista.
Desarrollador AiO: $SMOKY'Z$
Formato AiO: RAR

Tomado de: CLICK

¿Cómo optimizar el uso del tiempo? ¿Tarea imposible?

2009-11-25T18:57:00.004-06:00

Cada vez se nos exige más: trabajo, estudio, posgrados, hacer deporte estudiar idiomas…y encima tenemos que vivir: estar con amigos, pareja y tener tiempo de ocio. Las horas del día nunca alcanzan. Acá te damos algunas ideas para manejarse mejor. No conectarse a MSN, no bajar mail a cada instante, aprender a delegar y reducir (¡Sí, reducir!) tu jornada laboral ayudan a optimizar el tiempo.

¡¡No alcanza!! Nunca, nunca, nunca alcanza. Siempre nos corre, nos persigue, y en general nos gana la carrera.

365 días, 8760 horas, 525,600 minutos y 31.536.000 segundos. Suena mucho, pero ¿por qué me siento como Jack Nicholson en “Atrapado sin salida”? Los días resultan insuficientes y nunca llego a tachar la mitad de las tareas que me grita desde la agenda.¿Soy desperdiciadora de tiempo por naturaleza? ¿Estamos los seres humanos condenados a ser presos del maldito y escurridizo tiempo?

Estoy sitiada, rodeada. La PC, el escritorio lleno de papeles, trabajo por entregar, libros por leer, un par de CDs revueltos que hace meses me grabé para escuchar y una taza vacía con restos de café. Me siento, prendo la máquina, me conecto… ¿me conecto? Pero…¡si para usar Word no hace falta estar online! Abro el MSN, otra costumbre demasiado poderosa.

Consejos prácticos
- Llevar una agenda te puede ayudar y mucho: ser esclavos de la agenda en un buen sentido:“ lo que no está en ella, no existe”.
- Llevar un registro de nuestro uso del tiempo, analizar periódicamente como estamos usando su tiempo.
- Eliminar todas aquellas tareas que no agregan valor, todos participamos de actividades que sentimos innecesarias. Pero si no nos detenemos a observarlas detenidamente muchas veces no nos percatamos de esto.
- Delegar aquello que otros puedan hacer, saber decidir que es lo que “sí” tiene que hacer, es clave para gestionar el tiempo.
- Existen actividades que permiten integrar actividades y duplicar el tiempo. Por ejemplo, hacer deportes o gimnasia con tu novia, hermano o algún amigo.
- Hay tiempos que son necesarios aunque no nos gusten: escuchar a tu jefe hablando del cumpleaños de 15 de la nena, o a tu suegra hablándote de la vecina de al lado. Tiempos que aunque nos parezcan perdidos, son inevitables e ineludibles.

Muchas veces siento que mi vida es un caos por no saber organizarme. Las exigencias se multiplican a medida que crecemos. Ser buenos hijos, buenos estudiantes, buenos novios/as, buenos deportistas, buenos en el trabajo… Algunas son exigencias externas, otras nacen de nuestras propias elecciones. Pero se vuelve complicado cumplir con todas y compatibilizar los diferentes planos de nuestra vida, logrando que todo cuadre en la grilla de horarios.

Peter Drucker es un estudioso del tema, conocido como el padre del "management" y uno de los grandes gurúes del ámbito empresarial. Sus escritos lo ratifican: los problemas de agenda no son sólo una percepción nuestra. “La provisión de tiempo no es, de ningún modo, elástica. Por grande que sea la demanda, la oferta no aumentará. No tiene precio, ni existe una curva marginal de utilidades a su respecto. Por lo demás, el tiempo es totalmente perecedero y no puede ser almacenado. El que acaba de transcurrir se ha ido para siempre y no ha de volver jamás. El tiempo es, por consiguiente, en toda ocasión escaso”.
Ladrones de tiempo

Es un bien escaso, irremplazable, irrecuperable. Pero la mayoría lo malgasta inconscientemente. Se escurre como arena en nuestras manos y en una gran cantidad de actividades que muchas veces ni siquiera elegimos llevar adelante; por ejemplo, una charla por MSN en el medio de la jornada laboral.

Napoleón dijo alguna vez: “Hay ladrones a los que no se castiga, pero que roban lo más preciado: el tiempo”. El primer paso debería ser entonces preguntarnos cuáles son los malos hábitos que se roban nuestro tiempo. Drucker cita entre las grandes causas:

a) la mala organización,
b) la información deficiente
c) no saber delegar
Internet… ¿El malvado que vino y se lo llevó?

Si bien generó impresionantes oportunidades desde su aparición en nuestras vidas, también nos roba una enorme cantidad de tiempo. En el Artículo “Cinco formas probadas y efectivas de trabajar menos y hacer más en línea” [1], se dan algunas pautas para ser más eficientes en Internet. ¿Lo más interesante? No solo sirven para aplicarlas a nuestras horas de navegación, sino también a nuestras distintas actividades. Aquí van: 1- Restringe tus horas de trabajo para aumentar tu eficiencia. La autora recomienda restringirlas a entre cuatro y ocho por día. Si, ya sé lo que estás pensando “Pero si difícilmente puedo hacer todo en doce horas, cómo voy a terminar en ocho o menos?!!”

El gurú de la productividad, Steve Pavlina dice: “Una vez que tu cerebro comprende que el tiempo para trabajar es escaso, inmediatamente te volvés más eficiente, porque tenés que serlo. Cuando tenés horarios de trabajo restringidos generalmente encontrás un modo de hacer el trabajo. Pero cuando tenés todo el tiempo del mundo, es demasiado fácil ser ineficiente”..

El número de horas puede variar dependiendo de tus obligaciones, pero el punto es estar consciente de que tenés un tiempo limitado para hacerlas.

2- Creá un mapa de tu día. ¿Cuántos de nosotros nos conectamos para hacer algo, y antes de darnos cuenta pasaron horas y horas y no hicimos lo que teníamos planeado? ¡Nos pasa a todos! Mantenerse fiel a lo que íbamos a hacer es una pelea constante, porque hay demasiados estímulos para perseguir. A diferencia de leer un libro o ver una peli, Internet es una actividad que no tiene fin. Es como tratar de hacer un paseito rápido por la selva Amazónica. ¡Si te metés sin un mapa, no vas a poder salir!

Para resistir la tentación de navegar sin sentido, necesitás hacer un trabajo previo. Antes de prender la PC escribite una lista detallada de lo que necesitás cumplir en tu día en orden de prioridades. Si te sobra tiempo, podés navegar sin rumbo, pero ese “mapa” te va a ayudar muchísimo a no salirte de tu prioridad.

3- Ponete horarios fijos para chequear tu mail. Chequear el mail constantemente es el Triangulo de Bermudas de la productividad y uno de los principales ladrones de tiempo para la mayoría de los internautas. Conviene chequearlo sólo un número fijo de veces al día (mientras menos mejor). Así como no te quedarías parado en la puerta de tu casa todo el día esperando que llegue una carta, ¡no tiene sentido pegarte a tu casilla las 24 horas!

4- ¡Relajate! Cuándo no se está estresado, presionado y pensando en que no se llega, el tiempo rinde más.

Podar de una vez por todo aquello que hace perder el tiempo no es fácil pero tampoco es imposible. Es importante hacer un diagnostico de los problemas. Registros del uso real del tiempo ya se hacían para medir la productividad de los operarios de las fábricas desde principio de siglo. El nuestro puede comenzar haciéndonos tres preguntas concisas:

1- ¿Cuánto tiempo uso en actividades desechables? ¿Cuáles son y cómo voy a hacer para deshacerme de ellas?

2. ¿Qué tareas puedo delegar? Muchas de las cosas que hacemos pueden hacerlas otros igual o mejor que nosotros.

3. ¿Qué tiempo le hago yo perder a otros en actividades improductivas? Preguntarle a los demás respecto de las pérdidas de tiempo que le estás generando, puede hacerte ganar tiempo a vos también.

Cada persona es un mundo. Por eso sería ridículo e inútil hacer un listado universal de “diez pasos simples” para administrar tu tiempo. Lo importante es encontrar un equilibrio para vivir del mejor modo posible.

Ser productivos, ser fructíferos. Los grandes hombres y mujeres de la historia fueron sin dudas buenos administradores de sus horas. Organizarnos mejor nos hará ser más eficientes, con la gran satisfacción que implica cumplir aquello que nos proponemos.

Pero ¡atención!: no somos robots. No podemos planear y calcular cada segundo. Y si pudiéramos, tampoco tendría sentido. ¡Take it easy man! En los tiempos que corren, con el individualismo imperante y la avidez de ganar y ganar que nos enseña el dios “Mercado” podemos caer en una trampa peligrosa: la vida se vuelve muchas veces una carrera sin sentido y todos somos ciegos maratonistas. Pensemos bien a qué y a quién le estamos dando nuestro tiempo, pero sin volvernos esclavos de él. Porque cuándo te regalan un reloj... “No te regalan un reloj, tú eres el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaños del reloj” [2].

“Escoger el propio tiempo es ganar tiempo”, dijo Francis Bacon, estadista y filósofo británico del siglo XV. De eso se trata: saber elegir, con todos los condicionamientos y limitaciones. Cada minuto dedicado a una tarea que elegimos llevar adelante se hace mucho más valioso. Ver televisión, leer un buen libro, charlar durante horas con un amigo o dormir una siesta gigante nada tienen de malo si prevemos y elegimos dedicarle tiempo a eso.

[1] “5 Ways to Work Less and Get More Done Online”. Sharon Sarmiento.

[2] Preámbulo a las instrucciones para dar cuerda a un reloj. Julio Cortazar http://www.patriagrande.net/argentina/julio.cortazar/historias.de.cronopios.y.de.famas/preambulo.a.las.instrucciones.para.dar.cuerda.al.reloj.htm

FUENTE

Frases para Conquistar a un Químico

2009-11-14T02:43:00.003-06:00

Frases para Conquistar a un Químico con cualquier apellido:
- Alimentos
- Farmaco-Biólogo
- Metalurgico, Ingeniero
- Ingeniero
- Químico

1. Mis dias sin ti, son como un acido sin ión hidrógeno.

2. Quisiera que fueras mi carbocatión, para ser yo, tu nucleofilo y juntos hacer una SN2.

3. Tienes sobre mi el mismo efecto que la temperatura sobre la entalpia.

4. Paso más tiempo pensando en ti, que calibrando una balanza y balanceando una reacción.

5. Dejame comprobarte que soy el aforo perfecto para tu menisco.

6. Eres tan fina y delicada como un picnómetro de 10ml.

7. No importa que fuerte nos disociemos, siempre queda ese algo que nos logra hidrolizar.

8. Ningun diagrama podra nunca mostrar el potencial de nuestro de amor.

9. Seamos moleculas de agua y formemos puentes de Hidrogeno, para estar juntos sin cambiar nuestra forma de ser.

10. Una mirada tuya es capaz de llevar la entropia de mi corazón, hasta limites de infinito y mas alla.

11. No hay reporte de termodinamica con suficientes hojas que logre compararse con lo que siento por ti.

12. El es para ti como un beacker para medir densidades.

13. Por ti pondria, las manos en la punta de la llama del mechero.

14. Tu fraccion en mi corazon es exactamente 1.

15. Una mezcla equimolar de: Tu y Yo, producira amor en un infinito coeficiente estequiometrico.

16. Por mas Gruesa que sea la membrana que nos separe, siemre llegaremos a una osmosis.

17. No habrá precipitado de Ag, que supere el "brillo de tus ojos". en la prueba del espejo de Tollens

18. No importan las ramificaciones, carbonos Quirales, centro de insaturacion, al fin y al cabo seguiremos siendo isomeros.

19. Solo tu logras estabilizar mi aromaticidad.

20. Mi sentimiento por ti paso de ser una simple adsorcion a una completa absorción.

21. Quiero cristalizar cada uno de mis sentimientos por ti.

22. La velocidad de mi amor por ti, es linealmente positiva y tiende al infinito.

23. Te dejaré de amar el dia en que el etanol no sea volatil y su oxidacion (acetalaldehido) no me embriague

TENGAN UN EXCELENTE DÍA!

Chemistry of the Elements, 2nd. Edition

2009-10-31T20:14:00.001-06:00

Un saludo a todo aquel que llegue a este lugar!

En esta ocasión, (como una forma de compartir información y en apoyo a la difusión de un libro que nos servirá bastante para realizar un trabajo final para nuestra materia de Química General I en la fac) [creo que me extendí con la explicación :P]:

Dejo el siguiente libro:

A. Earnshaw & Norman Greenwood, Chemistry of the Elements, 2nd. Edition, Butterworth-Heinemann, Great Britain, 1998.

Está en formato DJVU, por lo que necesitan un programa especial para verlo.

Libro

Dejo el link es caso de que no lo tengan.

DJVU-Viewer

Debemos organizarnos bien para este trabajo final de Química!

Por este motivo, también les dejo la Tabla con los nombres de cada uno de nosotros sobre el (los) elemento(s) que nos tocó (tocaron). Es la tabla que Aline hizo y estaba pegada sobre la otra tabla periódica. :D

Tabla periódica con nombres

EXITO!

P.D.
Mis dos equipos:

Fam 1A (H, Li, Na, K, Rb, Cs, Fr) y
Fam 5A (N, P, As, Sb, Bi).

ORQUÍDEA UNICA EN LA FACULTAD DE QUÍMICA DE LA UNAM

2009-10-29T20:20:00.003-06:00

Encuentran en la FQ especie de orquídea única en el mundo
Hallazgo reciente en el Conjunto E

La Facultad de Química encontró una orquídea endémica del Pedregal de San Ángel, la Bletia urbana, en peligro de extinción. Los pocos individuos de esta especie ubicados en el área del Conjunto E son de gran importancia, pues constituyen un banco de germoplasma o de semillas, que permitiría propagar estas plantas hacia otros sitios de la zona de pedregales del sur de la ciudad.

Este tipo de orquídeas, único en el mundo y con la particularidad de crecer entre las rocas, fue descubierto a mediados de agosto pasado por el jardinero Antonio Torres, quien tuvo el interés y la visión para no podarlas, sino informar de su hallazgo al investigador del Instituto de Biología de la UNAM y actual secretario Ejecutivo de la Reserva Ecológica del Pedregal de San Ángel (REPSA), Antonio Lot Helgueras.

Entrevistado respecto a este hallazgo, Antonio Lot explicó que en este Pedregal crecen más de 27 especies reconocidas de orquídeas, lo cual refleja una gran diversidad para una zona tan pequeña. La Bletia, precisó, se ha encontrado en otros sitios de la REPSA, pero en la zona de la FQ cobra mayor relevancia al ser cuantiosa.
Comentó que esta especie se ubica en pequeños fragmentos del Pedregal y está en peligro constante, porque la gente se las lleva pensando en venderlas al ser atractivas. “Puede llegar el momento en que se extinga la población, y si esto ocurre puede perderse para siempre, pues no existe en otro lugar; desaparecería para la humanidad y para la ciencia”, advirtió.

El área natural del Pedregal ubicada en el Conjunto E es de alrededor de mil 500 metros cuadrados. Si bien es una superficie pequeña, “varias especies se desarrollan de manera abundante, las poblaciones están creciendo bien, hay muchos individuos; entonces, es un lugar espectacular y además interesantísimo”, dijo.

Es, abundó Antonio Lot, “una joya como fragmento de roca volcánica. Porque además, lo interesante de estas plantas nativas del Pedregal de San Ángel es que crecen en las rocas”. Si bien todas las especies son importantes, la Bletia urbana es especial “porque es mexicana, endémica; por tanto, no existe en ninguna otra parte del mundo”.

Su nexo con los hongos

La investigadora del Departamento de Edafología del Instituto de Geología de la UNAM, María del Pilar Ortega Larrocea, es responsable del Proyecto de aislamiento de hongos micorrízicos orquideoides y conservación de orquídeas terrestres de la REPSA, que consiste en aislar los hongos micorrízicos asociados a las raíces de las orquídeas terrestres de la Reserva. Estos hongos, detalló en entrevista, permiten a estos ejemplares germinar en condiciones naturales y establecerse como plantas adultas.

En la REPSA, señaló, únicamente a la Bletia urbana se le cataloga como amenazada en la Norma Mexicana, “pero los especialistas concuerdan en que muchas otras orquídeas de este hábitat están en grave peligro, así como otras especies del mismo género. Inclusive, algunas ya han desaparecido completamente debido a la fragmentación de la zona”.

Destaca, sostuvo Ortega, conservar a las poblaciones que se encuentran no sólo en la Reserva sino en las zonas de amortiguamiento e incluso, en los lugares reservados a la recreación, como jardineras y pasos en las zonas urbanizadas de la Universidad.
El proyecto que encabeza, expuso, consiste en probar la efectividad de los hongos micorrízicos en la germinación de las semillas de casi todas las orquídeas de la REPSA. “En especial, tenemos trabajo de muchos años con la orquídea emblemática, Bletia urbana, una de las primeras especies descritas para este hábitat en 1968 por el taxónomo Robert Dressler”.

Respecto a los ejemplares encontrados en la FQ, la investigadora recalcó la importancia de que “los universitarios conozcan y aprecien este hallazgo, que aprendan a valorar su importancia biológica y se evite su depredación”.
En el área natural del Conjunto E de la Facultad, se han documentado al menos ocho especies de orquídeas, entre ellas Bletia urbana, Dichromantus cinnabarinus y Habenaria novemphida. “Es posible que las condiciones de microclima y suelo en este lugar hayan favorecido el establecimiento de varias de ellas y se decidió incluir un lote de reintroducción de Bletia urbana y Dichromanthus cinnabarinus”, refirió Pilar Ortega.

Estas plántulas fueron propagadas en el Laboratorio Microcosmos Bioedáfico del Instituto de Geología, a partir de semillas recolectadas en la REPSA; fueron aclimatizadas en el invernadero automatizado del Departamento de Edafología de este Instituto durante un año y sacadas en la reciente época de lluvias a la zona de la FQ. “Por el momento son plántulas minúsculas y se requerirá de varios años para que algunas de ellas logren sobrevivir y establecerse, y se pueda admirar su belleza en todo su esplendor”, concluyó la universitaria.

Bletia urbana

A esta orquídea, que mide de 40 a 50 centímetros de alto, se le conoce con el nombre común de Chautle. Sus flores presentan un color rosa salmón con amarillo. La columna es verde. Se ha observado que las flores abren en días soleados, cerrándose en días nublados y por la tarde.

Con las primeras lluvias, inicia el desarrollo de retoños, comenzando su floración a partir de junio. Debido a su endemismo, fragmentación y la urbanización de su hábitat, esta especie podría estar amenazada y llegar a colocarse en peligro de extinción si continúan las alteraciones provocadas por el hombre, que causan una disminución de sus poblaciones y número de individuos.

La Reserva Ecológica del Pedregal de San Ángel

Esta Reserva se encuentra desde hace 25 años bajo protección de la UNAM y representa para la cuenca de México, el último reducto del ecosistema conocido como matorral xerófilo y nombrado desde la época de la Conquista como Malpaís. Es considerada una de las zonas de mayor riqueza florística y faunística, al registrar 337 especies de plantas vasculares, 148 de aves, 34 de mamíferos, 23 de reptiles y siete de anfibios.
El reto de conservar tan valioso patrimonio es complejo, por tratarse de un ecosistema fragmentado que ocupa 237 hectáreas y representa 33 por ciento del campus universitario, con la presión del crecimiento urbano, al enclavarse en la segunda ciudad más grande del planeta.

FUENTE: Noticias-FacQuím

Pandemia de Gripe Porcina "AH1N1"

2009-10-20T19:19:00.002-05:00

DOCUMENTAL DE NATIONAL GEOGRAPHIC
Pandemia de Gripe Porcina "AH1N1" (suposicion)

Aquí están los links que redirigen a MEGAVIDEO. El documental está en 5 partes.

PARTE 1/5

PARTE 2/5

PARTE 3/5

PARTE 4/5

PARTE 5/5

Yo no lo he visto pero lo dejo por si quieren enterarse de lo que salió en National Geagraphic Channel.

*Especialmente para los compañeros de la H. Facultad de Química de la UNAM

Vale!

Cuídense de la A-H1N1 y, en general, de todas las enfermedades!

CHISTES CIENTÍFICOS

2009-10-08T16:46:00.000-05:00

* Distintos puntos de vista:

Un astrónomo, un físico y un matemático que estaban viajando en un tren por Escocia vieron por la ventanilla una oveja negra en medio de un campo. "Qué interesante" dijo el astrónomo, "todas las ovejas escocesas son negras". Al oírlo, el físico respondió. "¡No !, algunas ovejas escocesas son negras". Al oír lo que decían, el matemático dijo con cara de reproche "En Escocia hay al menos un campo que contiene al menos una oveja, que tiene al menos un lado negro".

* Guía de bolsillo de la ciencia moderna:

1. Si es verde o repta, es biología
2. Si huele mal, es química
3. Si no funciona, es física.
4. Si no se entiende es matemáticas
5. Si no tiene sentido, es económicas o psicología.

* ¿ 2 + 2 = ?

Ingeniero : 3.9968743
Físico : 4.000000004 ± 0.00000006
Matemático : Espere, solo unos minutos más, ya he probado que la solución existe y es única, ahora la estoy acotando...
Filósofo : ¿Qué quiere decir 2+2 ?
Logico : Defina mejor 2+2 y le responderé.

* ¿Como se calcula el volumen de una vaca?

Ingeniero : Metemos la vaca dentro de una gran cuba de agua y la diferencia de volumen es el de la vaca.
Matemático : Parametrizamos la superficie de la vaca y se calcula el volumen mediante una integral triple.
Físico : Supongamos que la vaca es esférica...

* En un examen se les pide a los estudiantes que demuestren que todos los números impares son primos.

MATEMÁTICO : Se da cuenta de que el enunciado es falso, pero tiene que demostrarlo, así que escribe "3 es primo, 5 es primo, 7 es primo, y por inducción, todos los números impares son primos."
FÍSICO : también "se da cuenta" de que es falso... "3 es primo, 5 es primo, 7 es primo, y por inducción, todos los números impares son primos. Nota: al llegar al 9 se obtiene un error experimental."
INGENIERO : "3 es primo, 5 es primo, 7 es primo, 9 es primo, y por inducción, todos los números impares son primos."
PROGRAMADOR DE ORDENADORES : "3 es primo, 5 es primo, 7 es primo, 7 es primo, 7 es primo, 7 es primo, 7 es primo, 7 es primo, 7 es primo,..."
TEÓLOGO : 3 es primo, y por lo tanto todos los números primos son impares. De donde se concluye la existencia de Dios, porque tal maravilla tiene que ser el resultado de una mente creadora superior ; y además, ¿cómo puede alguien creer en la primalidad de los números impares, y todavía negar la existencia de Dios ?
POLÍTICO : 3 es primo, 7 es primo, y por lo tanto todos los números impares son primos, de acuerdo con la doctrina del partido. Esta verdad ha sido revelada al Gran Líder y Campeón de la Paz. Aquel que no este de acuerdo es un conspirador contra-revolucionario.
MEDICO : 3 es primo, 5 es primo, 7 es primo, y a los demás se les aplica el mismo tratamiento hasta que se curen.

Para los que saben química :

* - ¿Por qué los osos blancos se disuelven en agua?
- Porque son polares.
* -¿Qué hace un electrón cuando cae al suelo?
- Planck
¿ Y cuando eructa?
- Boooooorh

Para los que saben matemáticas:

* -¿Qué es un niño complejo?
-Uno con la madre real y el padre imaginario.

* - ¿Qué es un oso polar ?
- Un oso rectangular, después de un cambio de coordenadas.

* Dos vectores se encuentran y uno le dice al otro:
- ¿Tienes un momento?.

* - ¿Qué sucede cuando n tiende a infinito ?
- Que infinito se seca.

* - ¿Qué le dice la curva a la tangente ?
- ¡No me toques!.

* - Me gustan los polinomios, pero solo hasta cierto grado.

* - En una fiesta de números e incógnitas. La pobre función exponencial ex se encuentra sola en un rincón cuando se le acerca x y le dice: - pero, mujer, ¡intégrate!, - ¿para qué?, si me da lo mismo .

* En un manual de Fortran para ordenadores Xerox se leía lo siguiente : "El propósito principal de la declaración DATA es dar nombres a constantes; en vez de referirse a pi como 3.141592653589793 en todos los lugares que aparezca en el programa, se le puede dar dicho valor a una variable llamada PI con una declaración del tipo DATA, y usar esta variable en lugar del inconvenientemente largo valor de pi. Esto también simplifica el modificar posteriormente el programa, en caso de que el valor de pi cambiase."

Para los que saben física :

* - ¿Qué le dice un superconductor a otro ?
- ¡ que frío hace !, no resisto mas.

* Profesor : A ver, digame usted una forma de comprobar el efecto Doppler, usando la luz en vez del sonido.
Alumno : Hmmm... cuando es de noche, las luces de los coches se ven blancas cuando se acercan y rojas cuando se alejan.

* Las tres leyes de la termodinámica :
1) No puedes ganar.
2) No puedes empatar.
3) No puedes abandonar el juego.

Para los que saben informática :

* Para entender qué es la recursividad, antes hay que entender qué es la recursividad.

* Hardware es aquello que acaba estropeándose.
Software es aquello que acaba funcionando.

* Hardware es aquello a lo que le puedes dar patadas
Software es aquello a lo que sólo puedes maldecir

Para todos:

* Un científico es alguien que lo sabe todo de nada mientras que un filósofo es aquel que sabe nada de todo.

BE HAPPY!

FUENTE: CIENCIANET

COSAS BIEN INTERESANTES!!!

2009-10-06T20:09:00.000-05:00

HALLO A TOD@S!!!

Aquí hay muchíiiiiiiiisima información y cosas interesantes como las siguientes:

El link para bajar DERIVE 6. Es un programa GENIAL!!! Hace operaciones matemáticas SUPER bien! Hace todo la básico, por supuesto! Además:
-Saca Límites
-Deriva
-Integra
-Resuelve Matrices

Hace cálculos numéricos y simbólicos, con álgebra, trigonometría y análisis, y por si fuera poco: grafica en 2D y 3D.

Es algo magnífico!

Aquí está el link, viene el programa, explicación de todo y TUTORIALES!!! Son geniales porque te explican cómo utilizarlo. (ESTÁ EN ESPAÑOL!!!)

DESCARGAR DERIVE

Les dejo más información y tutoriales:

Información - DERIVE 6

INTRODUCCIÓN AL DERIVE

Tabla de ELECTRONEGATIVIDADES

Información de la TABLA PERIÓDICA

ALGO MUUUUUUUUUUY Bueno, además de DERIVE 6, es la página de DESCARTES.
Es un programa de matemáticas, para variar, que funciona como un curso autodidacta en el cual se aprende leyendo, haciendo ejercicios y lo mejor de todo: CON GRÁFICAS! es mucho más fácil ver y manejar las gráficas ahí, que dibujarlas en el cuadernín...

Números complejos-DESCARTES

El link dice a qué capítulo o tema los manda, pero pueden entrar a la página inicial desde aquí:
DESCARTES

Como podrán darse cuenta es parte del Ministerio de Educación de España, por eso, y porque YO lo he usado, LO RECOMIENDO!!!

Y, finalmente, una bella reflexión especialmente dedicada a todos los que estamos en la fac!

CUANDO VAYAN MAL LAS COSAS - Rudyard Kipling

Cuando vayan mal las cosas
como a veces suelen ir,
cuando ofrezca tu camino
sólo cuestas que subir,
cuando tengas mucho haber
pero mucho que pagar,
y precises sonreír
aun teniendo que llorar,
cuando ya el dolor te agobie
y no puedas ya sufrir,
descansar acaso debes
pero nunca desistir.

Tras las sombras de la duda,
ya plateadas ya sombrías,
puede bien surgir el triunfo,
no el fracaso que temías,
y no es dable a tu ignorancia
figurarse cuan cercano,
puede estar el bien que anhelas
y que juzgas tan lejano,
lucha, pues por más que en la
brega tengas que sufrir.
¡Cuando todo esté peor,
más debemos insistir!

Si en la lucha el destino te derriba,
si todo en tu camino es cuesta arriba,
si tu sonrisa es ansia satisfecha,
si hay faena excesiva y vil cosecha,
si a tu caudal se contraponen diques,
Date una tregua, ¡pero no claudiques!

"Porque en esta vida nada es definitivo, toma en cuenta que: todo pasa, todo llega y todo vuelve"

CUÍDENSE!!!
ÉXITO!!!
ÁNIMO!!!

GRAFICADORAS DE FUNCIONES

2009-10-02T05:26:00.001-05:00

FOOPLOT es una página web donde podemos graficar de manera rápida y sencilla muchísimas funciones matemáticas.

Si no deseas o no puedes instalar un programa para graficar en tu compu,
si estás en un cyber o en una compu que no es tuya
o simplemente, si quieres graficar rápido online, esta página es la opción!

CLICK AQUÍ

Por otro lado, si quieres tener siempre a tu disposición un programa para graficar funciones, Graph 4.3 es perfecto!

Funciona off-line (no necesita conexión a Internet) por lo que, aunque te encontraras en el lugar más remoto de la tierra, donde la señal de la red no llegase, aún así podrías graficar funciones! :P

Descargar Graph 4.3

Información del programa

Espero que ambos recursos les sirvan tanto como a mí!

Cuídense!!!

**NOTA: Ni los programas, ni la información de las páginas citadas me pertenecen, son sólo una recopilación de información encontrada en Internet.

For my partners of ENGLISH CLASS!

2009-09-01T17:28:00.000-05:00

Hey guys!

As I told you, I uploaded the java application for the mobile (cell phone). You just have to download the file and install it on your mobile. Once you've installed it, you can use it with no problem (At least that your cell phone isn't compatible with it) If that's the case.. SORRY, I can't do anything :(

LINK: CLICK HERE

ENJOY IT!

After that, here are some links where you can find web pages for studying, practice, hear or learn english or another languages!

I made this because I think we can help us learning that language.
So please, feel free to leave a comment letting me and others know something we don't.

If you have an interesting web page or a link where we can find something usable, post the comment!

http://www.englishcom.com.mx/toefl/examen-toefl.html

http://foro.univision.com/univision/board/message?board.id=ingles&message.id=9031 (In this web page, you can find more links)

http://www.livemocha.com/

http://www.languageguide.org/

http://www.mansioningles.com/

http://www.ompersonal.com.ar/

http://www.shertonenglish.com/

http://www.stuff.co.uk/toefl.htm

http://text-to-speech.imtranslator.net/

Take care!

GÉNESIS INFORMÁTICO!!!

2009-08-31T00:22:00.000-05:00

Navegando por Internet me encontré con esta analogía entre el Génesis bíblico y la informática. A mí me pareció bastante divertido. Espero que a ustedes también!!!

GÉNESIS INFORMÁTICO

1:1. En el principio existía el caos y DIOS creo el bit y el byte. Y con ellos creo la palabra.

1:2. Y había dos Bytes en la palabra; y nada mas existía. Y Dios separo el
Uno del cero: y vio que era bueno.
Imagen
Te llamaras "uno" y Tú serás "cero"

1:3. Y Dios dijo: que se hagan los Datos; y así paso. Y Dios dijo: Dejemos
los Datos en sus correspondientes sitios. Y creo los disquetes, los disco
duros y los discos compactos en los primeros tres días.

1:4. Y en el cuarto día Dios dijo:
-Que se hagan los ordenadores, así habrá un lugar para poner los disquetes, los discos duros y los discos compactos.
Así Dios creo a los ordenadores, les llamo hardware.

1:5. Pero aun no había software. Pero Dios en el quinto día creo los programas; grandes y pequeños... Y les dijo:
-Creced y multiplicáos y llenad toda la memoria.

1:6. Y en el Sexto día Dios dijo: creare el programador; y el Programador creara nuevos programas y gobernara los ordenadores y los programas y los datos.

1:7. Y Dios creo al Programador; y lo puso en el Centro de Datos; y Dios le
enseno al Programador el Directorio y le dijo:
-Puedes usar todos los Volúmenes y subdirectorios, pero NO USES WINDOWS

1:8. Y Dios dijo: no es bueno que el programador este solo. Cogió un hueso
del cuerpo del Programador y creo una criatura que miraría al Programador y
admiraría al Programador y amaría las cosas que el programador hiciese. Y
Dios llamo a la criatura: el Usuario.

1:9. Y el Programador y el Usuario fueron dejados en el desnudo DOS y eso era bueno. Y Dios descansó en el séptimo día.

1:10. Pero Bill era mas listo que todas las otras criaturas de Dios. Y Bill
le dijo al Usuario:
- ¿Te dijo Dios realmente que no ejecutaras todos los programas?.

1:11. Y el Usuario respondió:
- Dios nos dijo que podíamos usar cualquier programa y cualquier pedazo de datos, pero nos dijo que no encetásemos Windows o moriríamos.

1:12. Y Bill le dijo al Usuario:
-¿Como puedes hablar de algo que incluso no has probado?. En el momento en que ejecutes Windows seras igual a Dios.
- Seras capaz de crear cualquier cosa que quieras con el simple toque del
ratón.

Windows es bueno para ti...

1:13. Y el Usuario vio que los frutos del Windows eran mas bonitos y fáciles de usar y fue tentado. Y el Usuario vio que todo conocimiento era inútil ya que Windows podía reemplazarlo.

1:14. Así el Usuario instalo Windows en su ordenador; y le dijo al
Programador que era bueno.

1:15. Y el Programador inmediatamente empezó a buscar nuevos controladores. Y Dios le pregunto:
- ¿que buscas?
Y el Programador respondió:
- Estoy buscando nuevos controladores, porque no puedo encontrarlos en el DOS. Y Dios dijo:
-¿Quien te dijo que necesitabas nuevos controladores?
- ¿acaso ejecutaste Windows?
Y el programador dijo:
- Fue Bill, quien nos lo dijo...

1:16. Y Dios le dijo a Bill:
- Por lo que hiciste, seras odiado por todas las criaturas. Y el Usuario siempre estará descontento contigo. Y siempre venderás Windows.

1:17. Y Dios le dijo al Usuario:
-Por lo que hiciste, el Windows te decepcionara y se comerá todos tus recursos; sin embargo lo seguirás comprando y tendrás que usar malos programas; y siempre permanecerás bajo la ayuda del Programador.

1:18. Y Dios le dijo al Programador:
-Por haber escuchado al Usuario nunca seras feliz. Todos tus programas tendrán errores y tendrás que corregirlos y corregirlos hasta el fin de los tiempos.

1:19. Y Dios echo a todos del Centro de Datos y bloqueo la puerta de entrada con una password.

TOMADO DE: AQUÍ(ví. 31 de agosto de 2009. 00:25 hrs)

LA PARADOJA DE RUSSELL

2009-08-29T20:55:00.000-05:00

AHORA que la lógica estuvo tan "de moda" en mi grupo de la fac, se me ocurrió subir este texto que me agradó (cortesía de Wikipedia... :P jeje)

La paradoja de Russell ha sido expresada en varios términos más cotidianos, el más conocido es la paradoja del barbero que se puede enunciar de la siguiente manera:

En un lejano poblado de un antiguo emirato había un barbero llamado As-Samet diestro en afeitar cabezas y barbas, maestro en escamondar pies y en poner sanguijuelas. Un día el emir se dio cuenta de la falta de barberos en el emirato, y ordenó que los barberos sólo afeitaran a aquellas personas que no pudieran hacerlo por sí mismas. Cierto día el emir llamó a As-Samet para que lo afeitara y él le contó sus angustias:

-- En mi pueblo soy el único barbero. Si me afeito, entonces puedo afeitarme por mí mismo, por lo tanto no debería afeitarme el barbero de mi pueblo ¡que soy yo! Pero, si por el contrario no me afeito, entonces algún barbero me debe afeitar, ¡pero yo soy el único barbero de allí!

El emir pensó que sus pensamientos eran tan profundos, que lo premió con la mano de la más virtuosa de sus hijas. Así, el barbero As-Samet vivió para siempre feliz.

FUENTE:
http://es.wikipedia.org/wiki/Paradoja_de_Russell

REGLAS DE SOLUBILIDAD (EN H2O)

2009-08-29T20:48:00.000-05:00

Como buen Q.F.B. (y además buena onda...)

Les dejo un resumen de las Reglas de solubilidad que escribí para realizar mi tarea del Lab.

REGLAS DE SOLUBILIDAD (EN AGUA)

SOLUBLES

1. Los ácidos inorgánicos son solubles en agua. Los ácidos orgánicos de bajo peso molecular también son solubles.
2. Los compuestos inorgánicos comunes de los elementos del grupo 1A (Li+, Na+, K+, Rb+, Cs+) y del ión amonio (NH4+) son solubles.
3. Los nitratos (NO3-), bicarbonatos (HCO3-), cloratos (ClO3-) acetatos (CH3COO-) y la mayoría de los percloratos (ClO4-) son solubles.
4. Los cloruros (Cl-) son solubles, con excepción del AgCl, Hg2Cl2 y PbCl2.
5. Los bromuros (Br-) y los yoduros (I-) muestran solubilidad similar a la de los cloruros, con algunas excepciones. La solubilidad de los iones haluro (e.g., Cl , Br−, I−) disminuye a medida que el radio atómico de los iones aumenta. Por ejemplo, el HgCl2 es muy soluble en agua, mientras que el HgBr2 es poco soluble y el HgI2 es insoluble.
6. Las solubilidades de los cianuros (CN-) y de los tiocianatos (SCN-) son similares a las de los yoduros correspondientes.
7. La mayoría de los sulfatos (SO42-) son solubles, excepto PbSO4, BaSO4 y HgSO4. El CaSO4 y el Ag2SO4 son poco solubles.

INSOLUBLES

8. Los hidróxidos (OH-) generalmente son insolubles, excepto los de metales del grupo 1A y los de los metales más pesados del grupo 2A, comenzando con Ca(OH)2.
9. La mayoría de los carbonatos (CO32-), fosfatos (PO43−), arsenatos (As+5) y cromatos (CrO42-) son insolubles en agua, con excepción de los que forman los elementos del grupo 1A y el ión amonio (NH4+). El MgCO3 también es soluble.
10. La mayoría de los sulfuros (S-2) son insolubles en agua, excepto los que forman los metales de los grupos 1A y 2A, además del sulfuro de amonio ((NH4)2S).

REFERENCIAS:
• BURNS, Ralph A. Fundamentos de Química. Prentice Hall, 2ª ed. México, 1996, Pp. 664.

• CHANG, Raymond. Química. Mc Graw-Hill, 9ª ed. México, 2007, Pp.1063.

• Instituto Tecnológico de Celaya
http://www.iqcelaya.itc.mx/~jcfierro/index_archivos/quimica_inorganica/Solubilidad.pdf (Ví. 28 de agosto de 2009. 20:47 hrs.)

• Universidad Iberoamericana
http://www.uia.mx/campus/publicaciones/quimanal/pdf/formulario.pdf (Ví. 28 de agosto de 2009. 20:45 hrs.)

LA MUERTE DE LA LAGARTIJA A LA QUE LE PUSIERON EL CUERNO...

2009-08-12T23:20:00.000-05:00

MI MASCOTA DE 2 PISOS

Una foto bastante graciosa!
Desafortunadamente, el cielo de las lagartijas cornudas mexicanas (Mexican Horned Lizard's Heaven) ha decidido llevarse a este especímen (Phrynosoma orbiculare) que vivía bajo el mismo techo que un servidor.

Pobre "Orbi" (alias : "Cresencio"), ese era su nombre.
Falleció el día 10 de agosto del presente año a las 14:00 hrs.

Ya está en la fosa común! jojo
Junto con la tortuga que falleció hace como un año. :P

El especimen que se encuentra debajo, en la foto, es una especie de roedor de la familia Caviidae. Los cávidos, conocidos también como: Cuyos, cobayas, cuys, conejillos de indias (Cavia porcellus); serán tema de otra entrada.

Por ahora confórmense con saber que se llama Laffe y es hembra.

EXITO!!!

P.D. Ya entre a la UNI y tngo que ir los sábados... :(

XIV MUESTRA CIENTÍFICA DE ESTANCIAS CORTAS

2009-08-07T17:33:00.000-05:00

XIV MUESTRA CIENTÍFICA DE ESTANCIAS CORTAS
Programa Jóvenes hacia la Investigación

El evento para la entrega de constancias de participación en las Estancias Cortas y premiación de los ganadores en los concursos de informes técnicos y carteles, se llevará a cabo el día:

Viernes 20 de noviembre de 2009 a las 5:45 p.m.

ENTRADA PRINCIPAL
MUSEO UNIVERSUM

Ese día también se montará una exhibición con los carteles participantes. Al evento sólo puede asistir el participante y dos acompañantes (Sorry, no los puedo llevar) :(

CASI-Al final de lo FINITO... (Finito de que tiene fin, no de que es bastante fino!) :P

2009-08-06T20:17:00.000-05:00

Ohh Yeaaahh!!

Ya salieron los resultados de los exámenes Diagnóstico!
Tuve 104 de 160... Algo decente, si nos ponemos a analizar que la mayoría tuvo aprox 60 o 70 aciertos (Con todo respeto). Salí un poco bajo en Mate, pero era de esperarse.. Fue lo que sentí más pesado (la verdad no me acordaba de "nothing")

Fui a ICN (Instituto de Ciencias Nucleares) *Ver entradas antiguas
Y ya me aceptaron el trabajo y el cartel, sólo necesito que mañana lo firme el Dr. Navarro y... LISTOOOOOOO!!! A entregarlo en las oficinas! Weee!

Asímismo, hoy fue la "Presentación de las Coordinaciones de Carrera". en mi caso:
-QFB- Auditorio A.

Desde las 9:00 hasta las 11:00 horas, diferentes Doctores, profesores y exalumnos se dirigieron a nosotros para hablarnos de los diferentes departamentos que tiene la carrera, así como de los beneficios que se tienen al ser QFB.

Esas dos horas terminaron de convencerme de que lo que quiero está en esa facultad y en esa carrera!!! (Y no es que yo lo dudara en algún momento!) Es de esas ocasiones en las que REAFIRMAS lo que ya tenías contemplado...

Aquí está el GOYA UNIVERSITARIO

GOOOOYA, GOOOOYA
Cachún cachún
Ra ra
Cachún cachún
Ra ra
GOOOOYA, UNIVERSIDAD!!!

Y esta es la versión MASHAU! xD! (TKH! :P)

MAAAASHAU, MAAAASHAU
Mashau mashau
Ruag ruag
Mashau mashau
Ruag ruag
MAAAASHAU, UNIVERSIDÁ!!

Eso fue lo más relevante. Mañana es el último día de la Semana d'Integración
(Qué rápido!)
El programa es el siguiente:

VIERNES-7 de agosto

Conferencia Identidad y Símbolos Universitarios Mtro. Ignacio Solares Director de la Revista de la
Universidad de México
(Auditorio A)
9:00 a 10:00 horas

Examen de Inglés
(Salones del Edificio C)
10:00 a 12:00 horas

Evaluación Educativa, UNAM
(Auditorios A y B)
10:00 a 12:30 horas

Deporte y Recreación
(Explanada del Edificio A)
12:30 a 14:30 horas

Publicación de la asignación de grupo y de horario para cada alumno, en las ventanillas de los laboratorios de
Física**
A partir de las 15:00 horas

**Para revisar los resultados de los exámenes visiten: http://escolares.quimica.unam.mx/alu_pass_pi.php4?s_pagina=alu_res_exa_pi.php4

Requieren No. de Cta y Fecha de Nacimiento.

"Podéis ir en paz, La entrada del blog ha terminadooooo..."

EXAMEN DIAGNÓSTICO/MÉDICO!

2009-08-05T22:54:00.000-05:00

La semana ya se va a terminar... pero lo que ya se terminó es:

MI INFORME!!!

Wooooooooooo!!

Por fin quedó listo tanto el informe como el cartel.

EL CARTEL

Ahora sólo resta entregarlo a más tardar "el viernes 7 de agosto de 9:30 a 17:00 hrs. del año en curso." Lo entregaría mañana pero necesito llevarlo al ICN para que Navarro lo valide. Si me da tiempo lo entregaré mañana mismo. A ver qué acontece!

Hoy (ya casi ayer) aplicaron el examen diagnóstico para la Fac. Tenía 100 reactivos de 5 materias (Química, Física, Matemáticas, Biología y Cultura General) La útltima materia tenía preguntas extremadamente "raras". Prácticamente TODAS las posibles respuestas eran correctas!! Qué mal plan! XD! Pos a ver cómo sale el examen!

Tmbn nos aplicaron el examen médico automatizado, con el cual abren nuestra historia clínica en el IMSS. Regalaron pastillas reveladoras de placa dentobacteriana, condones, cepillos dentales y nos dieron un carnet del Seguro Social.

Fue un día de llenar hojas y hojas ópticas (esas de los circulitos que se llenan con lápiz del número 2 o 2 1/2 xD!) primero, una hoja en el diagnóstico y después 4 hojas más en el médico!!!

Practicaron examen odontológico y visual para ver que tan chimuelos y cegatones andamos los nuevos Químicos de la fac!

El programa para el día de mañana es el siguiente:

Presentación de las Coordinaciones de Carrera (Auditorios de la Facultad de Química)
-QFB- Auditorio A
-IQ- Auditorio B
-IQM- Auditorio D
-QA- Auditorio E
- Q- Salón de Exámenes Profesionales
9:00 a 11:00 horas

Convivencia Universitaria Consejeros Técnicos y Universitarios Alumnos y Asociaciones Estudiantiles
(Explanada del Edificio A)
11:15 a 12:00 horas

Actividad Artística Talento Universitario
Vestíbulo del Edificio A
12:00 a 15:00 horas

Deporte y Recreación
(Explanada del Edificio A)
12:00 a 15:00 horas

Publicación de calificaciones Exámenes Diagnóstico, en las ventanillas de los laboratorios de Física**
A partir de las 15:00 horas

Examen Médico Apellidos
de la P a la Z (Aud. A y B)
16:00 a 18:00 horas

** Publicación de calificaciones del Examen Diagnóstico, en las ventanillas de los laboratorios de Física.

- Para los Exámenes Diagnóstico y de Evaluación Educativa, te recordamos que es necesario que presentes una identificación y la carta de aceptación de ingreso a la Facultad.

- Para llegar a los auditorios de la Facultad de Química, es recomendable bajarse en las siguientes estaciones: i) Copilco, Auditorios A y B. ii) Universidad, Auditorio D

Tercer Día!

2009-08-04T21:42:00.000-05:00

Woooooooooooooooooooow!!!

Hoy fue un día algo pesado... Especialmente porque nos la pasamos TODA la mañana en el auditorio de Medicina.
Si algo nos quedó muy claro fue que el primer semestre es MUY DIFÍCIL!! (hohoho! xD!)

Luego de eso, podíamos asistir o a un concierto o a alguna visita guiada (ver la entrada anterior) pero después de MUCHAS horas en dicho auditorio no nos quedaron ganas de volver a otro... La elección era la visita guiada (que de hecho es lo que prefería) Pero hubo un inconveniente: LAS VISITAS TENÍAN CUPO LIMITADO!!!
Y llegamos un poco tarde a los grupos...
Dah!

So, como yo no concocía el conjunto D y E de Química, convoqué a mis partners (y a la MASHAU! :P) y nos fuimos directo a visitar esos edificios. Una vez alla, la mitad de los que íbamos decidieron irse y quienes nos quedamos encontramos el BIOTERIO, donde encontramos un grupo de los de las Visitas Guiadas y nos preguntaron "¿Vienen de QFB o QA? ¿Quieren entrar?" y nosotros: "¡SÍ!"

Woooo

Esperamos un rato y entramos al bioterio donde vimos RATAS y RATONES!!! vimos los criaderos, el lugar de experimentación, y un refrigerador donde congelan a los animalitos después de sacrificarlos. También nos mostraron algunas crías de ratón a los que les llaman PINKIES (Igualmente congeladas).

Lo más interesante fue el área de investigación, donde vimos algunos cultivos celulares y nos explicaron grosso modo cómo procedían en algunos experimentos.

Fue una experiencia GENIAAAAAL!!!

Realmente, CADA DÍA ME CONVENZO MÁS DE QUE ELEGÍ LA CARRERA CORRECTA!!!

Conjuntos D y E QUÍMICA-UNAM

En fin, estas son las actividades que se llevarán a cabo mañana (miércoles 5 de agosto de 2009):

Auditorio Raoul Fournier
Villada (Facultad de Medicina)
Presentación de la Secretaría de Apoyo Académico
-Coordinación de Asuntos Escolares
-Coordinación de Atención a Alumnos
-Coordinación de Información Documental
-Departamento de Idiomas
9:00 a 10:45 horas

Traslado a la Facultad de Química
10:45 a 11:00 horas

Examen Diagnóstico (Aud. A,B y salones del edificio C)
11:00 a 14:00 horas

Examen Médico Apellidos de la Ge a la O (Aud. A y B)
16:00 a 18:00 horas

- Para los Exámenes Diagnóstico y de Evaluación Educativa, te recordamos que es necesario que presentes una identificación y
la carta de aceptación de ingreso a la Facultad.

-----------------------------------------------

Y ya tengo los cromatogramas!!!!!!!!!!!!!!!!! weeeeeeeeeeeeeeeeeeee

DÍA 2

2009-08-04T05:18:00.000-05:00

Ya es martes 4 y el segundo día de la Semana de Integración será un poco más agitado que ayer. El día de hoy habrá más actividades (pero no habrá exámenes!! :P - Excepto el examen médico, pero sólo para quienes tengan apellidos desde la A hasta Ga. Las actividades de hoy serán las siguientes:

Aud. Raoul Fourier V.
Facultad de Medicina
Video:Bienvenida
Genenarción 2010
9:00 a 9:10 horas

Presentación de las
Autoridades de la Facultad
de Química
9:10 a 9:15 horas

Bienvenida por el Dr.
Eduardo Bárzana García,
Director de la Facultad de
Química
9:15 a 10:30 horas

Conferencia: IQ José
Ramón Ardavín Ituarte
Subdirector General de
Agua Potable, Drenaje y
Saneamiento/CONAGUA
10:30 a 10:50 horas

Presentación de la
Secretaría Académica de
Docencia
10:50 a 11:40 horas

Charla:"Derechos y
Obligaciones de los
Alumnos Universitarios"
11:40 a 12:10 horas

Presentación de la
Coordinación de Seguridad,
Prevención de Riesgos y
Protección Civil 12:10 a
12:30 horas

Traslado a la Facultad de
Química
12:30 a 12:40 horas

Visita Guiada*
Conoce y vive tu
Universidad
12:40 a 14:00 horas

Concierto Internacional en
Vivo (Aud. A)
12:40 a 14:00 horas

Examen Médico Apellidos
de la A a la GA (Aud. A y B)
16:00 a 18:00 horas

Como les comentaba (y, seguramente, ya se dieron cuenta) es un día un poco más ocupado, especialmente para quienes les toca el examen médico hoy.

El programa completo se puede consultad acá: http://escolares.quimica.unam.mx/semana_integracion2010.html

* Visitas guiadas a Ingeniería Química Metalúrgica, USAI, Laboratorio de Tecnología Farmacéutica, Laboratorio de Ingeniería
Química, Laboratorio de Alimentos, Laboratorio de
Física y Química Teórica, Laboratorio de Biología, UNEXA.

1er DÍA DE INTEGRACIÓN

2009-08-04T04:46:00.000-05:00

Ayer, lunes 3 de agosto de 2009 se llevó a cabo el primer día de la semana de integración en la Facultad de Química de la UNAM. Las actividades fueron las siguientes:

Entrega de información
(entrada del edificio A
del a Facultad de
Química)
8:30 a 9:30 horas

Explicación de la
Carpeta (Explanada del
edificio A)
9:30 a 9:50 horas

Examen Diagnóstico
de Habilidad
Matemática y Verbal
(Aud. A,B y salones del
Edificio C de la
Facultad de Química)
10:00 a 13:00 horas

Nos dieron la bienvenida a la 94ta Generación de la Facultad de Química (2010-2014)

Paquete de Bienvenida :D

Fue un día relajado, aunque nos tuvieron en la explanada del edif A, donde nos daba el sol !! HUM! :S

El examen fue corto y estaba fácil.

Al terminarlo, fuimos al CELE a preguntar "qué onda" con lo de las inscripciones y ya por fin tenemos la certeza de que es necesario estar inscrito para poder ingresar como alumno de la UNAM (ya sabíamos, pero queríamos asegurarnos)
Así que debemos ir en noviembre a preguntar por las fechas de inscripción, ya que seamos estudiantes activos y regulares de la carrera. INFORMES: http://www.cele.unam.mx/

QFB-UNAM

2009-08-02T17:42:00.000-05:00

Waaaaaaaaaaaa!!

Mañana es el primer día de la semana de integración en la Facultad de Química de la UNAM. Por fin entraré a la carrera de Química Farmacéutico-Biológica en la mejor Universidad de Latinoamérica!!! Wee!

Aquí está el BUHO, símbolo de la FACULTAD

Las clases comienzan formalmente el 10 de agosto pero las facultades tienen un periodo previo en el cual citan a los estudiantes de nuevo ingreso para llevar a cabo todos los trámites de inscripción, conocer las instalaciones e integrarlos a la nueva rutina que está por comenzar.

Así que hoy es mi último día de "vacaciones"... Lo pongo entrecomillado porque en realidad no tuve vacaciones.. snif

Primero por la influenza (MALDITA A-H1N1!!!!)
Luego, FISIKA!!! (MALDITO!!!) [Fue lo que más perjudicó...]
Después, la Estancia (Eso sí que estuvo muy bien!- Lean las otras entradas xD!)
Finalmente, el Informe (Ya casi termino... Sólo faltan los cromatogramas.)

El semestre está por comenzar (10 de agosto de 2009) y terminará el 27 de noviembre de 2009.

Los días inhábiles serán:
SEPT: 15 y 16
NOV: 1, 2 y 16

No queda más que desearles a TODOS los que están por iniciar, como YO, su carrera universitaria muchísimo EXITO!!!

Qué se la lleven leve y les vaya MUY BIEN!!!

FELICIDADES POR ENTRAR!!!

ATTE: OMY-Sakárido
http://glockma.hi5.com/

LA NUEVA LAP!

2009-07-25T19:06:00.001-05:00

Weno, pss ahorita estoy disque escribiendo el reporte de la estancia en el ICN... Ya me cansé, no me han enviado la info que necesito para terminar los resultados y la UNAM está de vacaciones (por lo que la biblio está cerrada y no puedo ir por libros para aumentar mi grado de ñoñez!!! dah!

En fin.. luego de no entrar aka por un wen rato, regreso pa' decir que ya por fin tengo lap!! waaa!!

HP Pavilion dv4-1212la

Lo único malo es el antivirus que traía... NORTON!!!
Horrible!!!! a los 2 o 3 días de haberla comprado, conecto una memoria de cámara y en vez de detectar el virus, se apagó!!! fue un drama para que prendiera y decidí borrar el P#$#"$#" antivirus de copro* (yo que le iba a dar el privilegio de cuidar mi compu el mes completo que venía gratis...)
Ya tiene el AVIRA y va bien!

DE verdad se siente el cambio de haber estado con 256 MB y ahora con 2048MB (2GB)!!! WOOO una cifra más!! xD

Pss creo que ya acbé de presumir.. ejem, digo, de hablar acerca de mi nueva lap (La cual me hace muy feliz, por cierto!!!)

Ya puedo hacer videollamadas y muchas cosas más!!

BYE!

*COPRO- Entra en la formación de palabras con significado de heces fecales. xD

Artesanias en el Instituto de Ciencias Nucleares

2009-06-09T18:44:00.000-05:00

Hoy, segundo día de la Estancia Corta, nos dieron un tour ("tur" jojo xD) por las instalaciones y conocimos el taller donde se trabaja el vidrio.

La encargada (Mayra Ham) nos trató MUUUUY bien, muy buena persona y muy linda con nosotros, nos mostró los aparatos, el vidrio Pyrex(R) con el que trabaja y nos hizo una demostración. (Hizo un patito!!)

En ese taller se fabrica casi todo el material de cristalería que se utiliza en el Instituto, además llega todo aparato que necesite reparación.

Nos explicó que los investigadores le dan los bocetos, que parten de una ocurrencia o necesidad, y ella los hace realidad. Es un proceso artesanal pues, aunque se ayuda de diversos aparatos, mucho del trabajo es totalmente humano y se hace como en un taller de vidrio de Tonalá*... SOPLANDO!!!

Fue una experiencia agradable estar en ese lugar, "LA FÁBRICA DE SUEÑOS... VíTREOS" jojo

Dijeron que habrá inscripciones para cursos de fabricaión de material de cristalería, ojalá sea cierto!!!! wee!!

GAFETE DE VISITANTES

Este es el gafete que nos dan al entrar al Instituto, éste es el que me tocó ayer, fui el 12 :S, y eso que llegué tempra!! Hoy fui el 2!! yuju!!! jaja
(Eso qué!! como si le dieran premio al que llegara más tempra!! jaja)

PA' FINALIZAR
Weno, pos luego de lo del vidrio, fuimos a ver la presentación (conferencia) de un estudiante que ya se va a titular de Biólogo, habló sobre la fijación del Nitrógeno (N2) y stuvo bastabte interesante! Especialmente porque comprendimos muy bien los experimentos que realizó, debido a que ya teníamos conocimientos previos acerca del laboratorio y su funcionamiento, por lo tanto, no se nos complicó tanto entender su trabajo.

ta taaan!!

FIN

*Guadalajara, Jalisco, México.

Instituto de Ciencias Nucleares. UNAM

2009-06-08T18:23:00.000-05:00

Bien, pues hoy fue mi primer día de la Estancia Corta que estoy realizando en el Instituto arriba citado y fue verdaderamente GENIAL!!! A pesar de que sólo fue una plática introductoria, presentación de algunos materiales y aparatos, y una demostración del rayo láser que simula ser un rayo. También trabajamos con vacío y medimos presiones de gas.

SIMULANDO RAYOS CON EL LÁSER

Para entrar en el cuarto de operación del Láser, debimos usar un par de gafas protectoras para que la luz no dañara nuestros ojos..!
La atmósfera en el reactor (o debería decir la NO ATMóSFERA) era vacío... Posteriormente trataré de subir alguna atmósfera de gases mezclados...! wee!!

LA LÍNEA DE VACÍO

Por fin conocí lo que es un BUEN VACÍO!!! Del órden de 10^-3 milibares!!! Y aprendimos a montar y desmontar un reactor!!

Ah! y aprendimos a usar las bombas para crear el vacío, tanto la mecánica como la de difusión de aceite.

Fue un día interesante en el LABORATORIO:

ORÍGENES...

2009-06-01T23:58:00.000-05:00

GANARON LOS PUMAS!!!

Si!! A mi ni me gusta el "furbol" pero aún así, LOS PUMAS son mi equipo!!!
WEEE!!!

WAwawawa...

Weno, pasando a otras cosas, ayer (Creo que ya se considera antier) estaba viendo la película de NARNIA, y cuando vi al UNICORNIO se me vino a la mente una pregunta muy interesante:

¿Cuál es el origen del unicornio?

Pero mi cerebro no kizo esperar a leer un libro sobre mitología y rápidamente contestó:

-"AHH!!! POS MUY FÁCIL!!! uN UNICORNIO ES UN CABALLO AL QUE LA YEGUA LE PUSO EL CUERNO!!!!!!"

HAHAHA JAJAJA xD!!

**(En México, se utiliza la expresión "poner el cuerno" para referirse a la infidelidad, en otros países también se utiliza el término "cornudo")xD!

Y bien, luego de reir un rato y seguir criticando cada aspecto de la película, vi al pegaso... y como consecuencia de lo acaecido anteriormente, supuse que su origen se debía a que la yegua lo había mandado "a volar" jajaja xD!!!

PEro enserio, creí que jamás vería esa película (Minutos antes de estar pegadote de la televisión había dicho la frase "Yo jamás he visto esa película ni creo verla jamás en mi vida...")

JAJAJAJA :P
SÍ, CLARO!!!

A los 5 minutos ya staba ahi pegadote a la televisión...
Esque salieron unos castores que me recordaron a mis cuyos (Laffe & Stark) Algún día los conocerán...
Así es como comencé a verla y a criticar cada detalle.

En realidad, fue una pelí divertida, no tanto por la trama, sino por todo lo que se me ocurrió cuando la staba viendo...

Weno, chatos, pos esta historia ya se acabó...
Ai se ven!!
Con suerte, alrato (02.06.09) posteo de nuevo!

XAU!!

Auf Wiedersehen!!!

Un desayuno nutritivo!

2009-05-31T10:09:00.001-05:00

Un SANDWICH, o como algunos le dicen: "SANBUIS", no es más que comida entre dos panes de caja (Usualment BIMBO) jaja y la vdd es un alimento muy rico!!!

Precisamente es mi desayuno del día de hoy... Se nota que no se me ocurre que subir y que quiero llenar rápido el blog.. haha!!

Así es esto, espero no ser el único loco que le toma fotos a su comida para subirlas al INTERNÉ *(No creo serlo... ai kada cosa en "La Villa del Señor"!! jaja)*

Tngo k irme!!!

Ya llegaron por mi!

Tengo ke ir al centro a nosequehacer!! Eso es lo "pior"!!!

Son las 10 am, so, estaré alla en un rato y supongo que no regresaré antes de las 12 del día, así que sufriré los estragos de nuestra estrella enana amarilla de aprox 4600 millones de años.*

So, espero no sucumbir ante su ardiente poder carcinógeno!! hahaha!!!

COMMENTEN!!!!! No escatimen en comentarios!!!
NO SEAN "PICHICATOS" jaja Así decía mi maestro de dibujo en la prepa!!!

"Jóvenes, no sean pichicatos con el pegamento..." LOL! Tiempos akellos!

MAch's gut ---> Qidence!!!

Auf Wiedersehen!!! ---> Hasta luego!!!

*Me refería al SOL, pa kien no aia entendido... xD!!!

INAUGUREISHON DEL BLÓ!!!

2009-05-31T00:58:00.000-05:00

sIENDO ETSACTAMENTE LAS 00:59 (Por lo menos esa es la hora de mi celular) del día 31-May-2009

A TODA la comunidad presente, y la q no esté presente, pos NO!

INFORMO:

Se abre este blog que va star lleno de info* rara que pasa por mi cabeza...

Comenzando por una frase muy bella referente a la CARNITINA:
y dice así:

"La CARNITINA, también llamada ácido L-ß-hidroxi-γ-trimetil-amino-butírico, de gran importancia para la oxidación de ácidos grasos y el metabolismo aerobio de los carbohidratos, POR CIERTO..! "

HAHA!
WEno, el estilo en esa frase es un chiste local...

Enigüei, pasemos a otras cosas

LA vdd no sé ke poner pk es mi primera entrada y es mi primer blog.

Me animé a hacerlo pk staba viendo uno ke me agradó bastante (aunke eso ya había sucedido con otros blogs, pero jamás me había pasado la idea por la cabeza, y si sí me había pasado pos ni qenta me di...) xD!

Tons agradezcan a ese blog! o en su defecto, ese blog tiene la culpa!!! jaja
Ps es todo por oi... (o no..?)

Auf Wiedersehen!

*INFO: Apócope para información!! xD!